1.某同学设计了一系列实验试图探究影响唾液淀粉酶活性的因素,具体实验操作如下表所示,下列有关叙述中错误的是
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试管1 |
试管2 |
试管3 |
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0.1%淀粉溶液(mL) |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
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唾液淀粉酶溶液(mL) |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
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1%NaCl溶液(mL) |
0.5 |
0 |
0 |
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清水(mL) |
0 |
0.5 |
0 |
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1%NaHCO3溶液(mL) |
0 |
0 |
0.5 |
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37℃恒温水浴5分钟 |
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碘化钾一碘溶液 |
3滴 |
3滴 |
3滴 |
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溶液蓝色浓度 (以“+”多少表示) |
+ |
++ |
++ |
A.本实验目的是探究矿质对酶活性的影响
B.试管2起对比作用,目的是确定没有矿质存在时酶的活性大小
C.试管3设置目的是排除Na+对酶催化的影响
D.实验证明Cl-对唾液淀粉酶催化具有抑制作用
28.在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”。 请分析实验并回答问题。(9分)
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”步骤如下。
A.将一部分S型细菌加热杀死。
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见下图)。
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(见下图)。
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①本实验中的对照组有______________。②本实验得出的结论是:______________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:__________________________。
第二步:制备符合要求的培养基,然后分别处理:
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培养基编号 |
A |
B |
C |
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处 理 |
不加任何提取物 |
加入提取的S型细菌DNA |
加入提取的S型细菌DNA和DNA酶 |
第三步: 。
第四步: 。
②预测实验结果并得出结论: 。
③通过你设计的实验,还能得出什么新的结论: 。
(3)“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的方法不同,但实验的设计思路是一致的,即都是 。
塘沽2009-2010学年度第二学期期末质量检测