40．(6分)下图方框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为J／(cm²·a)，据图回答问题：

　(1)图中有_____________条食物链，该生态系统中各种组成成分通过_____________________________________紧密联系，形成一个统一的整体。

(2)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_____________。

(3)由图可知，下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因包括_____________ _____________ (从供选答案中选择，填序号)。

①各营养级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗；　 ②上个营养级的部分能量未被下个营养级利用；　 ③少数能量被分解者利用。

(4)据资料显示，该生态系统每年7-8月份常突发“鱼病、鱼死”现象，且有进一步严重化趋势。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的原因是__________________________。

39. (6分)调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：

(1)标记重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的_________相等。标记技术也极为重要。例如，例如在标记时_____________________________________________。

(2)为了模拟用样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有_______________________________。

(3)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。

①请写出该同学研究的课题名称：_________。

②用显微镜定期检测甲、乙、丙三支试管中酵母菌数量，结果如下图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B分别对应的试管是：_________、_________。

36(6分).下图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的关系，请分析回答：

(1)图中过程①代表___________反应，发生的场所是____________。

(2)图①－⑤的过程中，消耗ATP的有____________(写标号)。

(3)过程④进行的主要场所是____________。写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO₂”过程的反应式：____________________________________。

(4)将一盆正在阳光下的绿色植物迅速移入暗室，x物质含量发生的变化是______________。

37(6分).下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答：

(1)激素B只能作用于图中的________________细胞。

(2)人在寒冷环境中，血液中激素C的含量将　 ________　 ，这是由于激素A、B含量增加所致。这种调节过程是由　 ___________________　 共同作用完成的。

(3)当体内缺乏碘元素时，血液中　 ________ 　激素(用图中字母回答)的含量会升高，这是一种　 ________　 调节机制。

38.(6分)下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：

　(1)通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是_____________________。

(2)②过程称为_________，参与该过程必须的细胞器和物质分别是_________、__________________________________。

(3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的_________(直接／间接)控制。

35．为了实现人类社会的可持续发展，联合国制定的《京都议定书》旨在减少全球温室气体的排放。这种气体主要是人类大量燃烧煤和石油等产生的

A. SO₂B .CO₂ C. NO　　　　　　 D. O₂

34．下列属于初生演替的是

A.洪水过后植被恢复　　　　　 B.火山爆发后植被生长

C.矿山复垦　　　　　　　　　 D.退耕还林

33．草地上的鸟发现天敌后，雄鸟急速煽动翅膀为其它鸟发出信号，这种信号属于

A．物理信息　　 B．化学信息　 　C．行为信息　 D．营养信息

32．某生态系统地处湿润的地区，动植物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。这个生态系统是

A．冻原生态系统　　 B．草原生态系统　　 C．农田生态系统　 　D．森林生态系统

31．豆科植物与根瘤菌生活在一起，它们之间的关系在生态学上称为

A.互利共生　　　　　 B.竞争　　　 C.捕食　　　　 D.寄生

30．学校花园里的各种植物，动物和看不见的微生物以及水和光等无机条件，它们共同构成了一个

A．种群　　　　　 B．生物群落　　 　C．生态系统　　　　 D．物种

29．下图表示一个鼠群迁入一个新的生态环系统后的生长曲线。其中表示食物最可能成为鼠群繁殖速度限制因素的一段是

　 A.AB段　　　　 B．　 BC段　　 　C．CD段　　 D．AD段