40. (10分)人们常用鼠来研究生物体的功能,以下是两个典型的例子。
实验一:
目的:研究鼠在不同生活环境中,体内的渗透调节功能。
材料:来自不同环境下的A和B两种鼠、食物、铁笼等。
方法;从A、B中选择数量相等,体重、年龄相似的鼠,在相同环境条件下,喂等量食物但不喂水。
结果:如下表:
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A鼠 |
B鼠 |
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代谢得到的水分 |
81 |
80 |
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蒸发失去的水分 |
90 |
168 |
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粪便含水量 |
2 |
20 |
实验二:
目的:研究激素对子宫发育的影响。
材料:正在发育、体重相等的A种群雌鼠若干
方法:切除雌鼠的两个卵巢,再施以某激素,观察对雌鼠子宫的重要影响。
结果:如下表。
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处理方法 |
子宫平均重量(mg) |
|
对照组 |
118 |
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切除卵巢组 |
70 |
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切除卵巢+某激素处理 |
117 |
请根据以上实验回答下列问题:
(1)实验一小组没有喂水,但A鼠和B鼠都可经代谢得到几乎相等的水分,请至少写出一种它们得到水分的代谢方式。 。
(2)若实验一持续进行,哪一种鼠先死亡?为什么?
。(2分)
(3)从实验二的结果可得出什么结论? 。(2分)
(4)根据实验二,某激素最可能是 (写名称),指出该激素在本实验中没有研究的其他功能 (2分)
(5)上述两实验中,在实验方法上有何相同之处?
(2分)
34. (6分)下图为马铃薯-番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答:
①
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②
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(1)步骤①②应使用 处理细胞去除植物细胞的细胞壁。
(2)步骤③叫做 ,这一过程的完成,证明了细胞膜具有 。
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是 ,通过分裂形成的结构叫 ,然后再分化形成杂种植物幼苗。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯-番茄处于有丝分裂后期的细胞内含
条染色体。
32.(5分)下表是一些细胞在水中和不同溶液中的形态变化,已知NaCl溶液、葡萄溶液和KNO3溶液的浓度均较三种细胞液浓度高一些,一段时间后细胞的状况见下表。回答下列问题:
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细胞种类 |
清水 |
NaCl溶液 |
葡萄糖溶液 |
KNO3溶液 |
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人红细胞 |
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皱缩 |
无明显变化 |
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大肠杆菌 |
不胀破 |
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无明显变化 |
先质壁分离后自动复原 |
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洋葱表皮细胞 |
不胀破 |
质壁分离 |
无明显变化 |
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(1)请将表中空白处填出。
(2)已知葡萄糖溶液较人红细胞溶液浓度高,人红细胞的形态为何无明显变化?
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