4．处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体在形态和大小上各不相同，该细胞可能是(　)

A．体细胞

B．初级精母细胞或初级卵母细胞

C．卵细胞

D．次级精母细胞或次级卵母细胞

[答案]　D

[解析]　该细胞内的染色体在形态、大小上各不相同，说明该细胞内不含同源染色体，排除了A项和B项。又因这个细胞的染色体的着丝点排列在赤道板上，得知这个细胞正处于分裂的中期，因此不可能是C项。

3．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是(　)

A．染色体是基因的主要载体

B．基因在染色体上呈线性排列

C．一条染色体上有一个基因

D．体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在

[答案]　C

[解析]　基因和染色体存在明显的平行关系，基因是有遗传效应的DNA片段，细胞中的DNA主要位于染色体上，此外在细胞质中的线粒体、叶绿体中也有少量的DNA，所以染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，这也说明一条染色体上有多个基因，基因和染色体的平行关系还表现在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在。

2．通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠与杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，结果是(　)

A.都是灰色　　

B．都是白色

C．3/4是灰色　

D．1/4是灰色

[答案]　A

[解析]　由表中四组杂交信息可知：若该对基因位于常染色体上，则Ⅳ中灰色(♀)的基因型为AA，Ⅱ中灰色(♂)的基因型为Aa，交配结果都是灰色；若该对基因位于X染色体上，则Ⅳ中灰色(♀)的基因型为X^AX^A，Ⅱ中灰色(♂)的基因型为X^AY，交配结果仍都是灰色。

1.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是(　)

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A．①假说-演绎法　②假说-演绎法　③类比推理

B．①假说-演绎法　②类比推理　③类比推理

C．①假说-演绎法　②类比推理　③假说-演绎法

D．①类比推理　②假说-演绎法　③类比推理

[答案]　C

[解析]　理解“假说-演绎法”与“类比推理”的区别，C为正确选项。

8．下图为某生物生活示意图。请据图回答：

(1)下列过程的细胞分裂方式分别是：A________；C________；E________。

(2)B过程称为________；A、B过程的意义是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)该示意图的全过程既直接体现了生物具有________的特征，又反映了细胞分裂是生物体__________________________的基础。

[答案]　(1)减数分裂　有丝分裂　有丝分裂　(2)受精作用　对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的　(3)生殖和发育　生长、发育、繁殖和遗传

7．下图中图1和图2分别表示某动物(2n＝4)体内细胞不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：

(1)图1中a-c柱表示染色单体的是________，图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是________。

(2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中________，由Ⅱ变为Ⅲ ，相当于图2中________→________的过程。

(3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为__________________________________。

(4)请在图3所示坐标中绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量的变化曲线。

[答案]　(1)b　Ⅰ、Ⅱ　(2)乙　乙　丙　(3)次级卵母细胞、极体　(4)如图所示

[解析]　本题首先由图2中的乙确定是雌性动物。(1)判断染色单体，其技巧是数量可以为0，即可确定b柱表示染色单体。存在同源染色体则染色体数与正常体细胞相同，还得排除减数第二次分裂后期着丝点分裂后的染色体暂时加倍。图1中的Ⅰ为原始生殖细胞卵原细胞、Ⅱ是初级卵母细胞，都含同源染色体。(2)图1的Ⅱ中有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，与图2中乙相对应。由Ⅱ变为Ⅲ染色体数目减半是因为初级卵母细胞(乙)中同源染色体分离形成次级卵母细胞和极体(丙)。(3)由(2)题知初级卵母细胞(乙)产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。(4)绘图的第一步是标出横、纵坐标的意义。本题绘图要特别注意纵坐标为每条染色体DNA分子含量，其中的关键变化点有：间期DNA分子复制，DNA含量逐渐加倍后，1条染色体上有2个DNA分子；减数第二次分裂后期着丝点分裂后，1条染色体上有1个DNA分子。

6．(2010·潍坊模拟)下图为三个处于分裂期的细胞示意图，下列叙述正确的是(　)

A．甲可能是丙的子细胞

B．乙、丙细胞不可能来自同一个体

C．丙细胞为初级卵母细胞

D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

[答案]　A

[解析]　在做类似本题的细胞分裂图像判断题时，首先要看细胞质分配是否均匀，从而确定是否是产生卵细胞的减数分裂过程；其次再看是否含有同源染色体，从而判断是有丝分裂还是减数分裂；最后根据是否含有染色单体来判断是减数第一次分裂还是减数第二次分裂。根据上述判断步骤可知，甲图为减Ⅱ后期、乙图为有丝分裂后期、丙图为减Ⅰ后期。

5．右图是某哺乳动物的一个细胞，它属于下列何种细胞(　)

A．肝细胞

B．第一极体

C．初级卵母细胞

D．卵细胞

[答案]　B

[解析]　这是一道识图分析题。解题时首先要仔细观察细胞内染色体的数目、形态和排列状态，然后回忆对照减数分裂过程中卵细胞形成图解，即可筛选出正确的答案。图中显示的是形状大小各不相同的5条染色体，并且每条染色体都已经复制，各含有两条染色单体，因此可以推导这是经过减数第一次分裂后的细胞，且同源染色体已经分离。只有B项符合要求。

4．下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。请分析图示，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次分别是(　)

A．④②①③　 　　 B．①④②③

C．④①②③　 　　 D．①②③④

[答案]　B

[解析]　此题考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量和染色体数目的变化规律。无论是有丝分裂还是减数分裂，在间期都进行DNA的复制，使DNA含量加倍，据图示分析，图中①②都有间期倍增现象，因此，①②是DNA的变化曲线。①图中，DNA数目加倍后又恢复原状，故①表示有丝分裂中DNA的变化；②图中，DNA数量加倍恢复原状后又减半，说明图②表示减数分裂中DNA的变化。由上面分析可知，图③和图④应是染色体数目变化图。看图④的变化曲线，在一个细胞周期的某一时期(后期)，染色体数目倍增，然后又恢复原状，说明它是有丝分裂中染色体数的变化图；而图③中始终没有染色体在原有基础上倍增的现象，一定是减数分裂中染色体的变化图。观察并分析可知，在减数第一次分裂结束时，染色体数目减半，在减数第二次分裂后期又恢复原状，减数第二次分裂末期再减半，说明是减数分裂。

3．下列细胞中含有同源染色体的是(　)

①体细胞　 ②初级精母细胞

③次级卵母细胞　 ④精子

⑤精原细胞　 ⑥受精卵

A．①②⑤　 　　　　 B．①②⑥

C．①②③④ 　　　 D．①②⑤⑥

[答案]　D

[解析]　减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束形成次级性母细胞(次级卵母细胞或次级精母细胞)，因此次级性母细胞中没有同源染色体，性细胞(精子或卵细胞)中也就没有同源染色体。