46、(6分)某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是： 光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：
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甲组 |
乙组 |
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•环境条件 |
阴暗、低温 |
光照充足、适宜温度 |
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实验材料 |
同样一株韭苗 |
同样一株蒜苗 |
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处理方法 |
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 |
A. 全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形 成”的假设进行探究，因为该实验方案中自变量有 个。
A. 请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①“环境条件”的设计：甲组__________________________ ,乙组____________________ 。
②"实验材料”的选择 ：__________________________________ ^_______ 。
A. 请写出支持假设的预期实验结果(选填“变绿”或“变黄”):
甲组植株：____________________________ ‘ ；乙组植株：____________________________ __。
44、(7分)下图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
A.图1中①②③所代表的物质分 别________ 、__________ 、_____ 。
B.图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是 ：________ _。
A.如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应______ 式 。
A.图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化,在外界 氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是_____________________________________________ 。
B.图2中当外界氧的浓度为4-5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6,而氧气的吸收 量为0.4,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍。
45、(13分)对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续的测定，得出如下曲线 |
图甲中a-b段相当于乙图的 A.图__ ；这个过程需要在___________ 中进行蛋白质
的合成，原料是________________ 结构通式是____________________ 请按照有丝分裂过
程中的先后顺序将乙图进行排列：_________________________________ 在图乙的分裂
期中，DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是_________________ 。
A.DNA复制是指甲图 中_____ 段；染色体形态数量最清晰的时期是乙图中的图_____ 。
染色体数目加倍是在图乙中的图_____ ：
A.甲图中c点处表 示_____ 期，此时细胞内将消失的是_________ 和__ 。
B.图乙中 的______________ 属于图甲中b- c段。