17.(3分)在“研究两个共点力的合成” 的实验中,有同学各自画了以下的力图,图中 F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力, F/是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力;画出了F1、F2、F/的图示,以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形, 以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,在以下四幅图中,只有一幅图是合理的,这幅图是( )
18.
在“探究加速度与力、质量的关系”实
验中,某同学使用了如图所示的装置,计时
器打点频率为50Hz。
(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为 m/s,小车的加速度为 m/s2。(每空2分)
|
(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持 不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持 不变。(每空1分)
(3)实验中,以下做法正确的是:( )(2分)
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,后接通电源
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响
(4)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则图中的直线不过原点的原因是 。(2分)