17.(3分)在“研究两个共点力的合成” 的实验中,有同学各自画了以下的力图,图中 F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力, F/是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力;画出了F1、F2、F/的图示,以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形, 以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,在以下四幅图中,只有一幅图是合理的,这幅图是( )

18.在“探究加速度与力、质量的关系”实

验中,某同学使用了如图所示的装置,计时

器打点频率为50Hz。

(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为   m/s,小车的加速度为    m/s2。(每空2分)

…· ·  ·  ·   ·   ·
A  B    C     D      E       F
 
 

(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持     不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持   不变。(每空1分)

(3)实验中,以下做法正确的是:(   )(2分)

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,后接通电源

D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响

(4)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则图中的直线不过原点的原因是       。(2分)

 0  158636  158644  158650  158654  158660  158662  158666  158672  158674  158680  158686  158690  158692  158696  158702  158704  158710  158714  158716  158720  158722  158726  158728  158730  158731  158732  158734  158735  158736  158738  158740  158744  158746  158750  158752  158756  158762  158764  158770  158774  158776  158780  158786  158792  158794  158800  158804  158806  158812  158816  158822  158830  447348 

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