12.
张老师向同学们提出一个探究课题:“探究沿斜面下
滑的小车的运动规律”.
(1)甲组同学设计了如图(1)的实验方案:将长木
板倾斜放置,木板顶端固定一打点计时器,小车
连接纸带从靠近打点计时器的位置在木板上由静
止释放,打点计时器在纸带上打下点迹.更换新的
纸带,重复以上操作两次.
处理数据:选择一条最清晰的纸带,为了便于测
量,舍掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点当
做计时起点,部分纸带如图(2)计算出打下1,2,3,4……各点时的瞬时速度,作出
图像.已知电源频率为50Hz.
①打下点3时小车的瞬时速度
(结果保留三位有效数字)
②作出的
图像为一条倾斜直线,则小车作
运动.
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(2)乙组同学采用如图(3)所示装置,将气垫导轨倾斜放置,光电门固定在导轨
下端某位置,把带有遮光板的滑块在导轨上静止释放。与光电门配套的数字毫
秒计记录了滑块上的遮光板通过光电门的时间
,测出滑块释放点到光电门的
距离
,改变滑块的释放点,重复以上操作记录时间
、距离
;
、
;……
①为计算滑块通过光电门时的速度还应
测出的物理量是 。
②为探究小车速度与位移的关系,同学
们作出![]()
图像,其中
图像为一条过原点
的直线,则说明小车作 运动。
③有位同学作出的
图像也为过
原点的直线(t为数字毫秒计记录时
间的倒数),他也作出了运动性质的判断,他的判断是否合理 。(填
“合理”或“不合理”)