23．(10分)频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段．在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．图中是小球自由下落时的频闪照片，频闪仪每隔0.04s闪光一次．

(1)根据这张频闪照片，你能获取关于自由落体运动的哪些规律

性的东西？

(2)若利用如图所示的照片测量自由落体加速度，请写出二种

具体方法．(照片中的数字是小球距起落点的距离，单位：cm)

台州市2008学年第一学期高一年级期末质量评估试题

22．(10分)质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，拉力的大小为200N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，取sin37°＝0.6， cos37°＝0.8.

(1)作出正确受力分析示意图；

(2)求雪橇对地面的压力大小；

(3)求雪橇运动的加速度大小。

21．(8分)甲、乙两人分别在两岸B、A用绳拉小船在河流中行驶，已知甲的拉力大小为800N，方向与航向夹角为30°．要保持小船能在河流正中间沿直线行驶，

(1)乙怎样用力最小？

(2)其最小的力为多大？

(3)乙用力最小时小船受到两人拉力的合力为多大？

20．(9分)已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间(x-t)图象如图(甲)所示．

(1)根据图甲在图(乙)所示的位置坐标轴上标出A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置；

(2)求出汽车在前8 h内的路程和位移大小．

19．在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：

(1)某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的两处错误或不妥之处：　 ▲ 　、　 ▲　 ．

(2)该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示：

请你在答题卷中的相应方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线．

18．科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估与交流等。伽利略对落体的运动规律探究过程如下：

A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里士多德的观点

B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点

C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况

D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据

E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据

F．伽利略对实验数据进行分析

G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时

(1)与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是　 ▲　 ；(填入相应的序号)

(2)与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是　 ▲　 ．(填入相应的序号)

17．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为1mm的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐．

由图可以读出1和5两个计数点跟0点的距离d₁、d₅，它们分别为　 　▲　　 cm、

　　 ▲　　 cm；计算打计数点“2”时小车的瞬时速度为　　 ▲　　 m/s，小车运动的加速度大小为　 ▲　 m/s²．(后两空结果保留二位有效数字)

16. 在“探究力合成的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的是　 ▲　 ．(填入相应的字母)

15．如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线与竖直线的夹角为，则下列说法正确的是 (　 )

A．质点对半球体的压力大小为m gsin

B．质点对半球体的压力大小为mgcos

C．质点所受摩擦力大小为mgcos

D．质点所受摩擦力大小为mgsin

14．在08北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞

人，在“鸟巢”400m环形赛道上，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是

A．200m决赛中的位移小于100m决赛中位移的两倍

B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/s

C．100m决赛中的平均速度约为10.32m/s

D．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s