4．一物体向上抛出后，所受空气阻力大小不变，从它被抛出到落回原地的过程中　 (　　 )

　　　 A．上升时间大于下降时间

　　　 B．上升加速度大于下降加速度

　　　 C．上升阶段平均速度大于下降阶段平均速度

　　　 D．上升阶段平均速度小于下降阶段平均速度

3．在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．速度先减小后增大

　　　 B．加速度先减小后增大

　　　 C．速度先增大后减小

　　　 D．加速度先增大后减小

2．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力

　　　 B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而这二力平衡

　　　 C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是

　　　　 摩擦力

　　　 D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上

1．下面关于惯性的说法中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性

　　　 B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大

　　　 C．物体的体积越大，惯性越大

　　　 D．物体含的物质越多，惯性越大

3． 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，

搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：

A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．

　B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．

　C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的位移一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图(b)中图线l、2、3、4、5所示．

D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：

(1) 与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是　　　　　　 ．

(2) 图(a)中的AB段反映了运动物体在做　　　　　　 运动，表中X处的值为．

　(3) 图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做　　　　　 运动，最后“小纸杯”做：运动．

(4)比较图(b)中的图线l和5，指出在1.0-1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

[解] (1)作出假设、搜集证据

(2)匀速运动，1.937

(3)加速度逐渐减小的加速运动，匀速运动(3)

(4)图线1反映速度不随时间变化，图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动，图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)．

2．如图A所示，一质量为m的物体系于长度分别为l₁、l₂的两根细线上，

l₁的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，l₂水平拉直，物体处于平衡状态。现将l₂线剪断，求剪断瞬时物体的加速度。

(l)下面是某同学对该题的一种解法：

解：设l₁线上拉力为T₁，线上拉力为T_2，重力为mg，物体在三力作用下保持平衡

T₁cosθ＝mg，　 T₁sinθ＝T₂，　 T₂＝mgtgθ

剪断线的瞬间，T₂突然消失，物体即在T₂反方向获得加速度。因为mg tgθ＝ma，所以加速度a＝g tgθ，方向在T₂反方向。

你认为这个结果正确吗？请对该解法作出评价并说明理由。

(2)若将图A中的细线l₁改为长度相同、质量不计的轻弹簧，如图B 所示，其他条件不变，求解的步骤和结果与(l)完全相同，即 a＝g tgθ，你认为这个结果正确吗？请说明理由。

[解](1)错。

因为I₂被剪断的瞬间，l₁上的张力大小发生了变化。

(2)对。因为G被剪断的瞬间，弹簧U的长度末及发生变化，乃大小和方向都不变。

1． 风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径。

(1)当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数。

(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少？(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

[解](1)设小球所受的风力为F，小球质量为

　　　　　　　　　　 1

　　　　　 2

(2)设杆对小球的支持力为N，摩擦力为

沿杆方向3

垂直于杆方向4

　　　　　　　　　　　　　　 5

可解得6

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7

　　　　　　　　　　　　　　 8

4．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套(如上右图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

其中正确的是　　　　 。(填入相应的字母)

3．某同学用如图(在上页)所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g=9.8m／s²)

砝码质量 m/10g	0	1.00	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00	7.00
标尺刻度 x/10m	15.00	18.94	22.82	26.78	30.66	34.60	42.00	54.50

　 (1)根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度底与砝码质量 的关系曲线．

(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 　　　　范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为　　　 N／m.

2． 如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为　　　　　　　　 。