2．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光，图9为四位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是　 (　　　 )

1．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是(　　 )

28、根据图13(10)所示电路，回答下列问题。

(1)电压表V₁和V₂分别测量的是哪些电灯或哪个电灯的电压？

(2)若V₁的读数为2.0V，V₂的读数是5V则L₂两瑞的电压是多少伏？

(3)在图中标出两个电压表的正、负接线柱。

(4)图中两电压表的量程是否相同？为什么？

27、在图13(18)的电路中，已知A的读数是3A，流过L1的电流是流过L2的电流的

2倍。求：(1)流过L1、L2的电流分别是多大？

(2)两表分别应取多大的量程？

26、图13(25)是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，

它的某处已断开，但外表又无法看出。某同学做了如下检测：

(1)将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d处，使之与电热

丝接触；(2)将插头与3V电源相联，用电压表分别测得

Uab＝3V，Uac＝3V，Uad＝3V，Uae＝0V，Ued＝3V，由此便

确定了断点区域；用以上相同的方法逐渐缩小断点范围，找出

断点位置。请回答：

(1)这几枚大头针相当于　　　　　　　　　　　 　　　；

(2)用笔将(2)中的确定的断点区域的电热丝描出来(将虚线画成实线)。

25、如图13(14)所示，S可以分别与a、b、c三个固定触点接通，当开关S与a点接触时，灯　　　　　 发光，当开关S与b接触时，灯泡

　　　　　 发光，当开关与c点接触时　　　　　 发光。

24、小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表所示的实验数据：

①分析电流表A1、A2的示数，可得出　　　　　　　　　　　　　

②分析电压表Vl、V2、V的示数，可得出　　　　　　　　　　　　

23、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图21所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22．

(1)电流表A2的读数是：________。

(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因　　　　　　　　　　　　　　　 ．

(3)另一同学连接的电路如图23所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等　　　　　　　　　　　　　　　 ．

a．若图23中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由．　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　.

b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

22、丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到： 并联电路中的总电流　　　 各支路电流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，你认为是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?丁丁：　　　　　　　　　　　　　　　

冬冬：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22、图13(23)是一个理发用电吹风的实物简图，其中当开关S1闭合时，电吹风吹冷风，只有电动机工作，电热器(电阻)不工作；当S2也同时合上时吹热风，此时电动机工作，电热器也工作。请你以笔代线把未画好的部分图补充完整。