7、雨季乌云滚滚，常有雷电发生，这是因为：(　)

A、乌云滚动，摩擦生热；　

B、带有相同电荷的云团相遇相互作用；

C、带有异种电荷的云团相遇发生相互作用；　

D、乌云将积蓄的大量太阳能一下子释放出来。

8、如图所示，要使灯泡L2发光，必须闭合的开关是：(　　 　) A、 S2　　　　　　 B、 S2、S3　　　 C、 S1、S3　　　　 D、 S1、S2、S3

6、甲、乙两个原来不带电的物体，相互摩擦后，不可能出现的是下列情况中的：( 　)

A、甲、乙两物体都不带电；　　B、甲、乙两物体都带正电；

C、甲带正电，乙不带电；　　　D、甲带负电，乙带正电。

5、绝缘体是这样一种物质： (　 )

A、没有电荷；　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　B、没有电子　

C、几乎没有自由电荷；　　　 　　　　　　 D、没有正电荷。

4、两个完全相同的验电器,所带的电量相等,将它们的金属球接触,两验电器的金属箔片张开的角度都不发生变化：(　 )

A、两验电器一定都带正电；　　　　B、两验电器一定都带负电；

C、两验电器都带同种电荷；　　　　D、两验电器带异种电荷。

3、下列几组物质中，均属绝缘材料的是：(　　　 )

A、塑料、橡胶、陶瓷　　　 B、干木材、陶瓷、海水

C、玻璃、石墨、纯净水　　 D、水银、玻璃、油

1、下列有关电流的说法中正确的是：(　　　 )

A、有电源不一定有电流形成　　

B、只有自由电子定向移动才能形成电流

C、电荷定向移动的方向规定为电流的方向

D、在电源外部，正电荷从电源的正极定向移动到负极形成电流

2、两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间：(　　　 ) A、有质子从A向B移动　 B、有电子从A向B移动 C、电流方向从A到B　　　 D、电流方向从B到A

2、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，其老师引导学生作了如下的猜想：

猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．

图中是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0．5 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟　　　　 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟　　　 的关系，其结论是：　　　　　 　　　　　　　．

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯(如图26－46所示)设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法，② 画出电路图

1、一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验，请你接下列要求，用笔画线做导线，把图引中元件连成电路

(l)用电压表测小灯泡两端电压，约为2.5V，用电流表测小灯泡电流，约为0.7A．

(2)滑动变阻器滑动片P向右移动时灯泡变亮，并请回答：

①实验前开关应　　　　　 ，滑片P应在变阻器的　　　 端．(选填“A”或“B”)

②闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是　　　　　　 ．

③闭合开关并移动滑动片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故障可能是　　　　　　　　　　　 　　　　　　 。

6、长1m、横截面为 lmm² 的导线在20ºC时的电阻叫导体的电阻率．表中是一些不同材料的电阻率．铜和铝的电阻率较小，常被用作　　　　 ，特别重要的地方还要用　　　　 ．铁也是导体，又多又便宜，但　　　　　　 ，不用来做导线．钨的　　　　　 且耐高温，常用来制作灯泡的灯丝．锰铜　　　　 大，且电阻随温度变化不大，常用来制作固定电阻．镍铬合金电阻率　　　　 ，耐高温，常用来制作发热元件．

5、如图所示电路，当细铁丝制的线圈不加热时，电流表的示数是0.5A，当缓慢给线圈加热一段时间，可以看到电流表示数　　　　 0.5A，说明了　　　　　　　　 。如果用一段铅笔芯换下线圈，用酒精灯缓缓加热铅笔芯，电流表的示数将　　　　　　 ，这说明了　　　　　　　　　 。