38.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后纪录的种子发芽情况如下表。
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
日光下 |
日光下. |
黑暗中 |
黑暗中 |
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
棉花干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
数日后的种子发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
全部发芽 |
没有发芽 |
(1)根据实验可得出种子发芽所需要的条件是 。若继续培养,几周后幼苗生长较好的是 组。
(2)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
(3)把萌发的豌豆种子种植后,会长成一棵新的豌豆植株,即所谓“种豆得豆,种瓜得瓜"。生物这种性状特征的遗传是由细胞内的 控制。
34.某校自然科学兴趣小组,根据生活经验提出了这样的猜测:“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”。
为了研究这个问题,兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样容量的热水瓶做实验,在8个热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同。8个小时后再测量水温。以下是同学们的实验结果:
保温瓶编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
装入水的质量(千克) |
2.0 |
1.9 |
1.8 |
1.7 |
1.6 |
1.5 |
1.4 |
1.3 |
|
水温 |
初温(℃) |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
末温(℃) |
84.5 |
84 |
83 |
81.5 |
79 |
48 |
76.5 |
74 |
|
8小时后的温差(℃) |
13.5 |
14 |
15 |
16.5 |
19 |
50 |
21.5 |
24 |
(1)同学们回顾实验的过程,确认读数均正确无误,但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致。你认为实验的时候,在器材选择上还存在什么问题? 。由此可知,这个实验还存在缺陷,你认为应作怎样的改进? 。
(2)分析表中数据后你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量的关系是 。