4. 有一个电阻值已看不清的电阻器R_x，现想测出它的电阻值，利用一个电池组，一个电流表(或电压表)，一个已知电阻R₀，按如图所示的电路不能测出电阻R_x的电路图是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

3. 小宇等四位同学对“1Ω和1000Ω的两个电阻并联后接到12V的电源上，干路的电流大约有多大？”这个问题进行了估计，四位同学估计的结果如下，你认为正确的是　 (　　 )

　 A. 比12mA略小　　　　　　　　　　　　　 B. 比12mA略大

　 C. 比12A略小　　　　　　　　　　　　　　 D. 比12A略大

2. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是　　　　　　　　 (　　 )

　 A. 改变电路中的电流　　　　　　　　　　　　 B. 改变被测电阻两端的电压

C. 改变被测电阻的阻值　　　　　　　　　　　 D. 保护电路

1. 在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A. A导体的电阻为10Ω

B. B导体的电阻为10Ω

C. A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3A

D. B导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A

26.(6分)如图所示，电源电压恒为24V，小灯泡L标有“6V、3W”字样，定值电阻R₂的阻值为24Ω。当开关S闭合、S₁、S₂断开且滑片P移到滑动变阻器的中点时，灯泡L正常发光。求：

　(1)灯泡L的电阻是多大？

　(2)滑动变阻器的最大阻值是多少？

　(3)当开关S、S₁、S₂都闭合时，调节滑动变阻器，使

整个电路消耗的总功率最小，这个最小值是多少？

25.(6分)如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V、3W”字样。当开关S闭合时，灯泡L正常发光，电流表示数为0.8A。求：

　(1)通过灯泡L的电流。

　(2)电阻R₀的阻值。

　(3)在10s内，电阻R₀消耗的电能。

24.(4分)我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流

的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比”。

这就是焦耳定律，用公式可表达为：Q=I²Rt。爱动脑筋的

小华在探究这个问题时，设计了如图所示的实验，只连接

一次电路就完成了实验探究，他的方法是用电阻丝(其中

R_甲≠R_乙，R_甲=R_丙)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热，

然后观察煤油中插入的温度计的示数，就可以对比电阻丝放热的多少。请你仔细观察小华设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题：

　(1)探究电热的多少与电流的关系，应该对比　　　　　 两个烧瓶中温度计变化的示数。

　(2)探究电热的多少与电阻的关系，应该对比　　　　　 两个烧瓶中温度计变化的示数。

23.(9分)同学们在一起交流学习体会时，小聪说：“电路消耗的总功率都等于各用电器消耗的功率之和”。小华想用实验来验证小聪的说法是否正确，于是他设计了如图甲所示的电路进行实验。电源电压为3V，实验中小华记录的数据如表格所示。

(1)请你用笔画线代替导线将乙图中的各器材连成测A点的电流的实验电路。

(2)计算出表格中相对应的电功率填入表格内，并分析表格中的数据写出实验的结论：

　　　　　　 　　　，电路消耗的总功率等于　　　　　　　　　　　 　　　　。

(3)你认为小华是否验证了小聪的说法？(谈一点你的观点)

22.(7分)小兰做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源(电压未知)、电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、滑动变阻器R₀(10Ω、0.5A)、开关各一只，导线若干。

　(1)如图甲是小兰连接的不完整的

实验电路，请你帮她将图中未

连接部分接好。要求：电流表、

电压表选择合适的量程，滑动

电路的阻值增大。

　(2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是　　 　　　W。

　(3)实验中，发现灯泡突然熄灭，电流表的示数变为零，电压表示数变大，则电路可能出现的故障是　　 　　　　　　　　　　　。

21.(6分)请将图中的“声控开关”、“光控开关”、灯泡正确连入电路，要求只有在夜间且有声音时灯泡才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。