如图3-5在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_______________________, 该实验证明________________________________．
图3－521、观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论．
|
结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
(1)
(2)
20．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。
|
控制条件 编号 |
琴弦的材料 |
琴弦的长度 ／cm |
琴弦的横截 面积/mm2 |
|
A |
钢 |
20 |
0.3 |
|
B |
钢 |
20 |
0.7 |
|
C |
尼龙丝 |
30 |
0.5 |
|
D |
铜 |
40 |
0.5 |
|
E |
尼龙丝 |
40 |
0.5 |
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为_________的琴弦(只填字母代号)。
(2)探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究，b．分析归纳，c．提出问题(或猜想)，d．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是：____________(只填写字母代号)。
(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做" "。
