6．如图10所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要大，其原因是_______________，瓶子对桌面的压强也增大，其原因是___________________．

5．一个水池的深度为2m，池底有一个面积为10cm²的孔，用塞子塞住，塞子所受水的压强大小为　　　 P_a，塞子所受水的压力大小为　　　 N．(g取10N/kg)

4．一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa，这句话的物理意义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．如图9，甲、乙、丙三只完全相同的容器，分别盛有等高的酒精、水、水银，则比较各容器底部所受压强p_甲＿＿p_乙＿＿p_丙。(选填“大于”、“小于”和“等于”)

2．用50牛的压力作用在1cm²的面积上所产生的压强是＿＿＿＿＿＿＿，如果保持压力不变，要产生5×10³P_a的压强应使受力面积变为＿＿＿＿＿,压力的方向总是＿＿＿＿＿＿。

1．课本放置在水平桌面上，虽然压力的大小等于重力的大小，但重力并不是压力，因为重力作用在＿＿＿＿上，施力物体是＿＿＿＿。而压力作用在＿＿＿＿，施力物体是＿＿＿。

2、如图所示，有一容器重为5.0N，底面积为40cm²，内装1.5kg的水，水的深度为30cm，容器置于面积为2000cm²的水平桌面上，求：(g=10N/kg)

　 (1)容器中水的重力；　

　 (2)水对容器的底面压强和压力；

　 (3)容器对桌面的压力和压强．

1、某冰面只能承受2.4×10⁴pa的压强,一个质量是45kg的小孩,坐在质量为10kg的雪撬上,为了安全通过冰面，雪撬与冰的接触面积至少为多少才行。(g=10N/kg)

4．一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式。

(1)器材：___________________________________________________　　　

(2)步骤：___________________________________________________

___________________________________________________

(3)表达式：_________________________________________________

3．下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据：

(1)根据表中的数据，比较序号为_______的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号3、4、5的三组数据可得出结论：_____________________________

(2)比较序号为_______的两组数据可得出结论：液体的压强还跟液体的密度有关。