如图11是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
24、小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
小亮给他提供的解决方案是：根据图9所示的
设计方案图进行实验．测出焦距。
(1)你的意见：小亮的“方案”是 (填“可
行”或“不可行”)的。
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量
焦距的具体操作提出一条注意事项：
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。
(说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答)
(2)假如该透镜的焦距为10cm．小敏开始做“探究凸透镜成像的特点”这个实验，用光具座实验时，应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______________________．
小敏按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中(见图10)．
①下表中实验序号5中像的性质为________________________，它在生活中的应用是____________。
②根据下表实验序号1，当像的性质为倒立缩小的实像时，它在生活中的应用是照相机，你们能根据所学知识给谈一谈小孔相机与普通照相机的异同吗？请分别列出他们的一个相同点和一个不同点。
相同点：
不同点：
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