13．如图8-57所示的两个滑轮组提住两个不同的重物，但两个拉绳子的力F相等。问：哪个滑轮组提住的重物较重？重的是轻的多少倍？(题型一)

12．请你设计一个滑轮组，并画出组装图，具体要求如下：

　(1)穿绕滑轮的绳子最大承受力是800N，需要挂重物的重力是3300N(滑轮不计、摩擦及绳重不计)(2)需要改变用力的方向(3)所用滑轮的个数最少

根据你设计的滑轮计算提起重物时所用的拉力？如果要使重物升高2m，绳子自由端必须移动多少m？(题型二)

9．设计一个滑轮组,使拉力是物重G的,人的拉力方向向下,要求所用滑轮个数最少.

(不计滑轮重和摩擦) (题型三)

8．如图8-54所示, 在水平拉力F的作用下, 物体A匀速向右滑动时, 弹簧秤示数为10N, 不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦, 则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f 的大小分别是：(　)(题型三)

A．F=20N，f=20N　　　　　　 B．F=10N，f=20N　

7．如图8-53所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动, 所用的拉力分别为F₁, F₂, F₃, 那么, 下列关系式中正确的是： (　 ) (题型一)

　　　 A．F₁＞F₂＞F₃ 　　B．F₁＜F₂＜F₃　　 C．F₂＞F₁＞F₃　　 D．F₂＜F₁＜F₃

4．物体甲重40N，物体乙重 70N，如图8-51所示两物体都静止。此时　 甲、乙两物体所受合力分别为(　 )(题型三)

A． 0N、30N　 　　　　　　　　　 B．0N、0N　

C．30N、30N　　 　　　　　　　　 D．30N、110N

A．a下降　　　　 　　　 B．a上升　　　　

C．仍保持平衡　　　 　 D．条件不足,不能判断.

A．40N　　　　 B．49N　　　　 C．98N　　　　 D．5N

2．如图8-49所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体A，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2m，则动滑轮升高　　　　 m，动滑轮这种使用方法的好处是　　　　 (填“省力”或“省距离”)．(题型一)

7．按图8-47中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。(题型二)

综合提高训练

6．如图8-46所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则

重物G和弹簧秤读数为(　　 )(题型三)

A．G为4N，弹簧秤读数为5N　　　

B．G为9N，弹簧秤读数为10N

C．G为10N，弹簧秤读数为5N　　　　

D．G为9N，弹簧秤读数为5N

5．如图8-45所示的装置处于静止状态，不计滑轮和绳重，如果物体重力分别是G₁和G₂，那么G₁和G₂的关系是(　 )(题型一)

A．G₁＝G₂ B．G₁＝2G₂

C．G₁＝G₂ D．无法判断