2、电视机的遥控器可以发射红外线，用它来传递信息，

实现对电视机的控制。如果对着电视机对面的

墙壁按一下按钮有时也可以控制电视机，

如图2所示，这是利用　 (　　 )

A.光的直线传播　 　　　 B.光的反射

1、如图1所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样。那么，下列说法中正确的是(　 　)

A.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高　

B.水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低

C.用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高

2.小明用如图5所示的滑轮组，在10s钟内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用的拉力为200N。

(1)画出物体A的重力示意图。(2分)

(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量(g取10N/kg)(4分)

1.一个质量是50千克的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶。有关数据如下表所示。g取10N/kg

(1)　　　 在行驶过程中，车对地面的压强是多大？(5分)

(2)　　　 该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？(5分)

3．如图4所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下(m_A=m_B<m_C,h_A=h_C>h_B),推动纸盒运动一段距离后静止。 (每空2分共10分)

(1)　　　 该实验用到的方法是___________,我们是通过比较___________来判断物体动能的大小的。

(2)　　　 要研究动能和质量的关系，我们应选择______两图来进行比较。

(3)　　　 要研究动能与速度的关系，我们应选择______两图来进行比较。

(4)　　　 从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，_________球的动能最大。

2、如图3所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。(每空2分，共10分)

(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；

(2)实验中a滑轮组做的有用功_______b滑轮组做的有用功(选填“大于”、“等于”、或“小于”)；a滑轮组的机械效率为__________,b滑轮组的机械效率为_________;

(3)实验探究得出的结论是：________________________________________________。

1.由阿基米德原理(F_浮=G_排液)结合相关知识，可以推得F_浮=_液V_排液g，从而看出物体受到的浮力大小与物体________和液体的________有关。(4分)

有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还有别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？

供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水。

(1)　　　 你选择的器材是：____________________________。(2分)

(2)　　　 你的探究方案(即实验步骤)是：

_____________________________________________________________________(2分)

(3)　　　 你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：(2分)

9.卢瑟福成功地进行了实验后，提出了原子___________结构模型。

8.用竹扫帚扫地时，扫帚就成了一个_______杠杆，在使用时可以省__________。

7.若作用在杠杆上的阻力是1200N，已知动力臂与阻力臂之比5：1，要使杠杆平衡，所用的动力是_______N。