6.(06苏州)估测天平游码的质量

　　①观察并读出天平横梁标尺上的最大刻度值为a(g)；

　　②测得天平横梁标尺上从0到a刻度线之间的距离为b(mm).

　　③测得天平左、右两臂的长均为c(mm)．

　　由以上数据，可估算出该游码的质量为_________(g)．

知识点3：常见的省力杠杆、费力杠杆

5、(05安徽)如右图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图．实验结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力× 支点到动力作用点的距离=阻力× 支点到阻力作用点的距离”．平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题．事实上这种观点是片面的，因为支点到动(阻)力作用点的距离并不总是力臂．请你在本实验的基础上再补充一些器材，通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力× 动力臂=阻力× 阻力臂”.

(1)你补充的器材有：　　　　　　　　 、　　　　　　　 。

(2)写出操作步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、(05武汉)在“研究杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前出现下图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向　　　调(填“左”或“右”)

图1

(2)实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向　　(填“左”或“右”)移动　　格。

(3)图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将　　　。(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)

　(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应　　砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。

　 (5)如图19丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理　　　　　　　。

3、(05贵阳)甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？

甲　　 组		乙　　 组
次数	动力	动力臂	阻力	阻力臂	动力	动力臂	阻力	阻力臂
1	4	5	5	4	7	4	2	14
2	3	4	4	3	6	4	8	3
3					4	5	2	10
结论	动力+ 动力臂=阻力+阻力臂	动力动力臂=阻力阻力臂

甲组产生错误的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、(06无锡)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在　　　　 位置平衡，这样做是为了便于测量　　　　 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向　　　　　　　　　　 调节，或将左端的平衡螺母向　　　　 调节。

上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长

5cm，部分实验数据已记录在下表中。

(1)请将表格中的实验数据补充完整。

(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

1、杠杆的平衡条件的内容是：　　　　　　　　　　　　 。公式是　　　　　　　　 。

7、(06江苏淮安)下图是手握哑铃向上运动的模型图，肱二头肌收缩产生拉力F₁，使前臂骨骼绕肘关节转动，前臂骨骼可以看成杠杆，肘关节是支点，哑铃对手的压力F₂是阻力．试在图中作出F₁、F₂的力臂．

知识点2：探究杠杆的平衡条件

6、[05佛山]作出下图(右)的铡刀使用中的两个力臂，并标明L₁和L₂ 。

5、(06大连)如下图(左)是用杠杆提起重物的示意图。请画出拉力F₁(方向竖直向上)的力臂L₁，并画出挂重物的绳对杠杆的拉力F₂的示意图及其力臂L₂。

4、(06北京)如图3所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

图1　　　　　　　　　　 　　　图2　　　　　　　　　　　　 图3