摘要：在“探究杠杆的平衡条件 实验中.应先调节杠杆两端的平衡螺母.使杠杆在 位置平衡.这样做是为了便于测量 ,如发现杠杆左端偏高.则可将右端的平衡螺母向 调节.或将左端的平衡螺母向 调节. 上图是小明同学三次实验的情景.实验时所用的每个钩码重0.5N.杠杆上每一格长 5cm.部分实验数据已记录在下表中. 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 (1)请将表格中的实验数据补充完整. (2)小明的第3次实验存在错误.其错误是 .
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(2008
·无锡)在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是[
]A
．凸透镜对光是否有会聚作用B
．凸透镜对光是否有发散作用C
．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系D
．凸透镜是否能成像 查看习题详情和答案>>(2008
·无锡)在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是________．实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板________(选填“前”或“后”)观察． 查看习题详情和答案>>（2013?无锡一模）某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置B．
B、让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置C．
C、换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动，计下木块移动到的位置D
（1）每一次都要让铁球推动木块的目的是：
（2）由A、C两步得到的结论是：
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A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置B．
B、让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置C．
C、换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动，计下木块移动到的位置D
（1）每一次都要让铁球推动木块的目的是：
让铁球推动木块移动的距离长短来反映铁球动能的大小
让铁球推动木块移动的距离长短来反映铁球动能的大小
；（2）由A、C两步得到的结论是：
速度一定时，质量越大，动能越大
速度一定时，质量越大，动能越大
．把铜丝和铁丝插到菠萝中，就成为一个水果电池
（1）铜丝和铁丝哪个是正极？写出你的判断方法
（2）换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池．在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高？某同学通过实验得到下面的实验数据：
你的实验结论是
（3）在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与：
①两金属片之间的距离有关
②两金属片插入西红柿中的深度有关
请你设计一个实验来研究这个问题．要求：写出实验步骤
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（1）铜丝和铁丝哪个是正极？写出你的判断方法
铁丝为正极，因为铁比铜活泼，电流从铜流向铁．
铁丝为正极，因为铁比铜活泼，电流从铜流向铁．
（2）换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池．在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高？某同学通过实验得到下面的实验数据：
| 电极 | 水果 | |||
| 正极 | 负极 | 菠萝 | 苹果 | 猕猴桃 |
| 铜 | 铝 | 0.2V | 0.1V | 0.08V |
| 铜 | 铁 | 0.1V | 0.05V | 0.06 |
| 铝 | 铁 | 0.02V | 0.01V | 0.05V |
用菠萝做水果电池，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高．
用菠萝做水果电池，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高．
（3）在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与：
①两金属片之间的距离有关
②两金属片插入西红柿中的深度有关
请你设计一个实验来研究这个问题．要求：写出实验步骤
保持两极的距离不变，改变插入的深度，观察电压与深度的关系
保持两极的距离不变，改变插入的深度，观察电压与深度的关系
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小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示．他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢？小明对此进行了探究，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小．小明在拍摄照片乙
乙
（甲/乙）时，照相机镜头的焦距较大，在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由因为像的大小与物距和焦距都有关系，根据控制变量法，探究像的大小与焦距的关系，应保持物距不变，改变焦距，观察像的大小变化
因为像的大小与物距和焦距都有关系，根据控制变量法，探究像的大小与焦距的关系，应保持物距不变，改变焦距，观察像的大小变化
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