1、　当入射光线与法线的夹角为20°时，反射光线与入射光线的夹角为_______。 2、　一束与镜面成40°角的光线射到平面镜，则入射角是________，反射角是_______，反射光线与入射光线的夹角是________。 3、　当入射光线与反射光线垂直时，则入射角是_________。 4、　如果你从一块小平面镜中看到了另一位同学的眼睛，那么无论这个平面镜多么小，你的同学也一定能从平面镜中看到你的眼睛，这说明了光路的_________性。 5、　人们能看到本身不发光的物体是因为光在物体表面上发生了_________的缘故。 6、　雨后初晴的月夜，地面坑洼，处有积水，在月光下行走时，如果发现前面某处特别亮，夜行者通常认为那是积水，他的判断依据是　　　　　　　　　　 。 7、　坐在教室各个位置的同学，眼睛能清楚地看到黑板上面的字，这是由于：(　 )

A．粉笔字发出的光射入眼内 B．眼睛发出的光觉察到黑板上粉笔字 C．粉笔字对光产生了镜面反射 D．粉笔字对光产生了漫反射 8、　在黑暗的房子里，桌子上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙照射，则从侧面看去：(　 ) A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白墙比较亮，它发生了镜面反射

D．白墙比较暗，它发生了漫反射 9、　一束光线斜射到平面镜上，当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时，则：(　 ) A．入射角逐渐增大，反射角逐渐增大 B．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小 C．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大 10、　利用平面镜使反射光线与入射光线的夹角为100°，则入射光线与法线的夹角应该是：(　 )

A．100°　　　 B。80°　　　　 C。40°　　　　 D。50° 11、　在下图中画出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的大小

3、动脑想一想 　　 上实验中的镜面和纸面反射手电光的情况有什么不同？由此你能总结出哪个表面上发生了镜面反射，哪个表面上发生了漫反射吗？

1、观察与思考 冰可以化成水，人们经常把水和冰连在一起。但是在我国西北部有座祁连山，山上盖满了厚厚的冰山，在炎热的夏天，强烈的阳光照上去，冰山积雪却不融化。结果山下大片的田地，都因缺水而荒废了。 (1)为什么会出现这种情况？ (2)如果要山下解决田地缺水问题，可以怎么做？ 2、动手做一做

晚上，在你家的桌面上放一张白纸，在纸的中央放一面小镜子，如图所示，让一手电筒从垂直于平面镜的正上方照射镜子，熄灭房间里的电灯，观察纸面和镜面反射手电光的情况。

6.如图5

图5

1.(1)×　 (2)√　 (3)×　 (4)√　 2.小于　 3.反射　 反射　 折射　 浅　 折射　 4.B　 5.C

6.你会做下面的实验吗？

老师在课堂上做了光从空气中斜射入水中发生折射的实验.小华想知道，光从水中斜射入空气中的实验现象是怎样的，于是他找到了如下器材进行实验：他取了一个装满水的透明水槽，在水槽内竖立一个白色塑料板，在塑料板上画一条线与水面垂直当作法线，法线与水面的交点作为光线的入射点.为了看清光在水中的传播路线，他在水中滴入一些牛奶使水略显混浊.关灯后，小华用激光手电筒在水中靠近白板的位置上使激光平行白板射向水面，在入射点发生折射.小华发现空气中的折射光线很难看清楚，于是他就点燃几支蚊香放在水面附近，不一会空气中烟雾缭绕，他重复上述实验时便在空气中看到了清晰的光线.小华一边实验一边描绘着实验现象的草图.他把水面画成实线，把法线画成虚线，入射光线和折射光线是现场描的，但没有及时标上箭头.图2-24是小华描绘的三张图，图的方向放乱了，请你帮他在三个图上分别标上箭头，并注明哪一边是水，哪一边是空气.

图2-24

☆同步创新训练

5.关于光的折射现象，下列说法正确的是

A.能使光线发生偏折的现象就是折射现象

B.只要选择恰当的入射角和介质，就可以把入射光线一次性地折射返回

C.光在不均匀的空气中传播的路径是弯曲的，这是折射现象

D.池水看起来比实际浅些，这是因为从池底射向空气的光线，在水和空气的交界面发生折射，折射光线向法线偏折

4.折射光线向法线偏折，则光可能是

A.从水中斜射入空气中

B.从空气中斜射入水中

C.从水中垂直射向空气中

D.从空气中垂直射向水中

3.平面镜成像是光的__________现象引起的；岸边景物在湖中的倒影是光的__________现象引起的；插在水中的筷子，看上去向上弯折了，这是光的__________现象引起的.站在游泳池旁看到池水的深度要比实际的深度__________一些，这是由于光的__________现象引起的.

2.如果把折射光线和法线的夹角叫做折射角.光从空气斜射入水中时，折射角__________入射角.