9.　　　　 如图10是光线在空气和玻璃中传播的情况，那么：

入射光线是　　　 ，反射光线是　　 ，折射光线是 　　　，

空气与玻璃的分界面是 　　　，空气在分界面的　　　 侧。

8.　　　　 在水深为2m的湖面上，倒映着岸边5m高的大树，树在水中的像是　　　 像，(选填“虚”“实”)树尖在水中的像距水面的距离是　　　 m。

7.　　　　 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．

(1) 悠扬的笛声是空气_________产生的；

(2) 声音在水中的传播速度___　 ___(填“大于”、“等于”

或“小于”)在空气中的传播速度；

(3) 在月球上，声音不能传播的原因是__________ ________

(4)如图7所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可

知：图_______是噪声的波形．

6.　　　　 有时我们接起电话，彼此间只说了声“您好”，对方还未来得及告诉我他是谁，如果他是我们熟悉的人，我们就能知道他是谁，这是根据________来判断的。

5.　　　　 摩托车加上消音器是在　　　　　 　处减弱噪声；把门窗关上，是在　　　　　　 　处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在　　　　　　 　处减弱噪声。

4.　　　　 某发声体在1分钟时间里振动了150000次，此声音的频率为　　　　　　　　 Hz，这声音人耳　　　 　(填“能”或“不能”)听到

3.　　　　 08年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了8.0级大地震，地震时伴有_____声波产生，这种声波人耳　　　　 (填“能”或“不能”)听到。

2.　　　　 女高音与男低音中的“高”、“低”是指声音的　　　　 不一样，主要是由声源振动的　　　　　 决定，引吭高歌与低音细语中的“高”、“低”是指声音的　　　　　　 不一样，主要是由声源的振动　　　　　 决定的。

1.　　　　 指出下列情况中声音是靠什么传播的：

(1)　　 耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下的机械表的“滴嗒”声。　　　　　　　　　

(2)　　 潜水员在水下听到岸边的人谈话声。 　　　　　　　　　　　

(3)　　 用拉紧的细线连接两个小火柴盒制成的“土电话”进行对话，　　　　　　　　　　

(4)　　 人们平时相互交谈。　　　　　　　　　

　 1．请画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′(见图5)

　 2．如图6所示，画出入射光线由空气进入水中的折射光线。

　 3．请在图7中画出入射光线或折射光线。

　 4．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验探究。

　 (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10㎝处，能清晰地听见表声，表声是通过　　　　　　 传播的。

　 (2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图8(甲)所示位置，恰好听不见表声。

　 (3)在玻璃圆筒口正上方10㎝处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图8(乙)所示，则∠AOB是该光路的　　　　 (入射角/反射角)。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音　　　 (能/不能)像光一样反射。

　 (4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力　　　 (强/弱)于玻璃板。

　 5．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图9所示的实验。

　 (1)请在图中标出反射角的度数。

　 (2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一

平面内，他应如何操作？

现反射光线沿着OE方向射出，这表明：

6．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃

板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，

点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图10所示，在此

　 (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是　　　　　 。

　 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物　　　　　　　 关系。

　 (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的　　　　　　　 关系。

　 (4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　　　 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)。

　 (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像　　　　　 (填“变大”“变小”或“不变”)。