2.老师上课时经常用到投影仪 ，如图9-1所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是

A.投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动

B.若使屏幕上的画面大一些， 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动

C.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动

　D.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动

1. 光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染.下列现象中会造成光污染的是

A. 汽车车窗玻璃上贴防晒膜　　　 B. 城市建筑大面积安装玻璃幕墙

C. 晚上学习时用护眼台灯　　　　 D. 用塑料薄膜建造温室大棚

32．(每空2分，共20分)课题：各种各样的镜子

I.小组首先回顾了几个重要的探究：

(1).探究平面镜成像时，由于平面镜成____________像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置____________。这在物理学中称作等效法．

II.小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

(1)他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有____________(填“会聚”或“发散”)作用．

(2)小马设计如下方案研究凸面镜成的像：

①器材；透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的

多支蜡烛、光具座．

②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_____________的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置_________________。改变蜡烛的位置做多次实验

③实验记录如下：

(3)小马得出结论：凸面镜只能成__________、___________的_______像．

(4)日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、_________________．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围_________．

32.(每图2分，共6分)

甲图所示表示电流表的　　　　　　　　

乙图所示表示电流表的　　　　　　　　

丙图的读数为　　　　　　

31.根据电路图完成实物联线图：

30.完成凸透镜的光路图

29.作出入射光的反射光

28.在串联电路中，电流强度　　　　　　 。现有两个灯泡串联，在与电键(开关)闭合后，两灯都不发光，用电流表测量时发现其读数为0，若各连接处都是完好的，则表明这两个灯泡中至少有一个的灯丝是　　　　　 的。

27.自然界存在两种电荷，一种叫　　　 电荷，另一种叫　　　 电荷，它们之间存在相互作用的力，其规律是：同种的电荷相互　　　　　 ，异种的电荷相互　　　　　 。

26.照相机的镜头相当于一个　　　 　，胶卷相当于　　　　 ，为了使照相机内得到一个缩小实像，必须满足照相机离物体距离在　　　 　　。