3．个体防护

如果由于技术或经济上各种原因，未能达到控制噪声的要求，只好采取个体防护措施。

(l)帽盔。优点是隔声量大，对高频的隔声量可达4O-50dB，而且可以减少对内耳的损伤，对头部又有防震和保护作用。缺点是笨重、不透气。因此只对强噪声使用。

(2)耳罩。外壳用硬质材料，内面用软质材料，内装吸声材料，隔声性能好。衰减量可达15-30d8。

(3)隔声棉。用石蜡或油浸透的棉花塞入耳道，可衰减噪声10-20dB。

(4)耳塞。通常用软橡胶或软塑料制成。例如：氯丁橡胶、聚氯乙烯树脂等。耳塞塞入外耳道，隔声效果良好。国内已研制出多种。

最后，介绍一下有源减噪法研究的新进展：这一方法由美国声学专家奥尔逊(Olscn)提出，但由于技术水平限制，一直没有取得实际进展。电子技术的发展，使这一方法有了实现的可能。何谓有源减噪法呢？就是用传声器接收某一声场的声音，经过放大、控制，使它再放出一个与原声场位相相反的声音，则这两个声音因相位相反而互相消弱，甚至完全抵消。

英国南安普顿大学和法国马赛技术物理中心，都根据这一原理研究出了防噪声耳罩。耳罩中放一个传声器和声源。由于在耳罩范围内声音的相位几乎相同，可以用传声器鸣起再加以放大，反相后再传入耳罩，可把噪声基本抵消。

请回答:

① 你又学习到了哪些新知识?写出2-3个要点即可。

② 为什么人类要千方百计地控制噪声呢？

2．减弱和控制噪声的传播，防止噪声传播可以有四种技术：

(1)远离噪声源。人远离噪声源或者让噪声源远离人，使噪声在远距离传播中衰减。

(2)改变噪声指向。噪声在低频时，一般无指向性，但随着频率的增高，其指向性也随着增加。因此，对于高频噪声，改变指向是一项控制噪声的、行之有效的对策。

(3)筑墙控制噪声的传播。衰减量与声频或波长有关，与墙高度也有关。筑墙衰减噪声，在实用中被考虑的限度为25dB。若在墙上贴吸声材料或在房间挂吸声板，也能有效地衰减噪声。

(4)大气、树木和草地可以消弱噪声的传播。噪声由气温高处向气温低处折射、由上风处向下风处折射。根据这一规律，噪声源应设置在低温处和下风处。绿化城市，不仅可以减弱噪声的传播，而且可以防止空气污染。

(13)声音在空气、水、酒精、钢管这几种介质中传播时，传播速度最大的是(　 )　

A．空气　　　　　 B．水　　　　 C．酒精　　　　　 D．钢管

(14)下列关于声音的产生的说法中正确的是：(　　 )

A.正在发声的物体都在振动　　　　　 B.物体振动停止后还会发出很弱的声音

C.振动停止，物体的发声也停止了　　 D.只要物体振动，我们就能听到声音

(15)发出频率为60赫的声音，发声体每分钟振动次数是(　 )　　

A.60次　　　　　 B.1800次　　　 C.3600次　　　　 D.缺少条件，无法计算

(16)不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声　　 (　 )

A.音调高　　　　 B.音调低　　　　　 C.响度大　　 D.响度小

(17)人耳能听到声音的频率大约是(　 )　

A.20Hz以下　　　　　 　　　　　　　B.20Hz到20000Hz之间

C.2000OHz以上　　　　　　　　　　　 D.所有频率的声音能

(18)“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是(　 )

A.音调高低　　　 B．响度大小　　　 C．音色好坏　　 D．以上说法都不对

　(19)“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是(　 )

A.音调高低　　　 B.响度大小　　　　 C.音色好坏　　　 D.以上说法都不对

(20)在听熟人打电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是(　 )

A.不同的人说话时，声音的音调不同

B.不同的人说话时，声音的频率不同

C.不同的人说话时，声音的音品不同

D.不同的人说话时，声音的响度不同

(21)图1－6所示的标志牌，它表示的意思是(　　 )

A.此地有乐队，可以出租　　 B.道路弯曲，行车注意安全

C.禁止鸣笛，保持安静　　　 D.以上选项均不正确

(22)周末晚上11点，小明的爸爸还在客厅里唱卡拉OK，你认为小明对这件事应采取的态度是(　　 )

A.周末了，该放松一下　　　　　 B.应该劝说爸爸停唱，以免影响邻居

C.虽然有点儿吵，偶尔唱一两次也无所谓　　　 D.和爸爸一起唱

(23)假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你学习和休息，下列措施中无效的是(　 )

A.赶快将门窗关紧　　　　　　　　 B.用棉花塞住耳朵

C.将窗打开，让空气加快流通　　　 D.将棉毯挂在窗上

(24)关于声现象中以下知识结构错误的是(　　 )

声音的种类

A.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 在声源处减弱 在传播中减弱 在入耳处减弱

C.　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　D.

(1)如图1-1中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动。这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地　　　　　　 。

如图1-2，吹笛子发出的声音是____________振动引起的。锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_________________。

(2)你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将脑袋贴在地面上(如图1-3所示)，它脑袋中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音引起的振动，由此可见，蛇是利用________传声去“倾听”敌人和猎物的。　

图1-2

图1-1

图1-3

　 (3)我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为____________也能传声，并且比空气传声的速度______。

(4)通常人们称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面没有________传声。

(5) 我们感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起___________振动，这种振动经过________及其他组织传给___________，__________把信号传给大脑，这样人就听到了声音。 　

(6) 乐音的三个特征是_______、_______和_______。乐器分为　　 __　 、　　 _　 、　　　 _　　 几类，我们都熟悉的打击乐器举例：　　 __　 、 _　　　 。

(7)驰名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的　　　　 造成的音响效果。

(8) 图1-4和图1-5是两种声音的波形，从图形可知：图1-4是_________的波形，理由是__________________;图1-5 是__________的波形，理由是_______________。

　　　　　 图1-4　　　　　　　　　　　　 图1-5

(9)收音机和电视机上的音量旋纽可改变声音的_________。钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一歌曲，人们也可以分辨出它们的声音，这是因为它们发出声音的_________不同。

(10) 声音的音调与发声体振动的_________有关，________越高，音调越_______。人耳听到声音的响度与发声体的_________有关，_________越大，响度越______。

(11) 比较黄牛的“哞哞”叫声和小老鼠的“吱吱”叫声，音调高的是___________叫声，响度大的_________是叫声。

(12) 从环境保护的角度看，凡是对人们的生活和工作有__　　 _______的一切声音都是噪声。控制噪声可以从以下三方面着手：______________________、____________________和_____________________________。

32、小红有一根很轻的螺旋弹簧，他想利用这根弹簧自制一个弹簧秤，为此他先通过实验研究了这根弹簧伸长与所悬挂物体重力大小的关系，实验记录数据如下：

(1)记录表格中的两空白处，是记录时不慎丢失的两个数据，请你根据表格中的其他数据，帮助小红估算一下空白处的正确数据是多少？并把它填好。(2分)

(2)根据你对记录数据的分析，你将建议小红的弹簧秤的测量范围多大？请说出你的建议。　

八年级物理(上学期)单元测试题

班级　　 姓名　　　　　　 笔试成绩　　 　　实践活动成绩　　　 综合评定　　　　　

31、假如生活中没有摩擦力，将会出现什么情景？说出你的猜想，并说出你所猜想的依据。

29、请你谈谈你所看到的日常生活中与声现象有关的不文明的例子，并说出其危害之处。请举出2例。