小王同学学习电磁铁后，想用以下器材对电磁铁的强弱与哪些因素有关进行探究。请你帮助小王同学针对这个问题进行猜想，并根据所给器材，针对一个猜想进行探究。器材：自制电磁铁(线圈匝数可以改变)、铁芯、干电池、开关、滑动变阻器、大头针若干、导线若干。

(1)进行猜想：对电磁铁的强弱可能与　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　以及　　　　　　　　　　　　　 等因素有关。

(2)完成下表

4.　　　　

(1)　　　 请你在两图中把电路连起来．(4分)

(2)　　　 请说出：当图中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图14中的报警灯就被接通发光(图13中的球A是一个小浮于，能随水面的升降而升降)(6分)

3.　　　　 在图12中标出螺线管中的电流方向，并标明它两个的磁极．

		图12

2.　　　 根据图11中小磁针的指向，请标出此时通电螺旋管的N、S极和电流方向(4分)

1.　　　 在图10中，根据小磁针N极静止时所指的方向，标出条形磁针周围磁感线的方向和磁铁的N、S极．(4分)

3.　　　 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图9所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它　　　的不同．

(2)通过比较　　　　　　 两种情况，可以验证猜想A是正确的．

(3)通过比较　　　　　　 两种情况，可以验证猜想B是正确的．

(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　　　　 　　．

2.　　 如图8在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针　　　　　　 ；改变电流方向，又能看到　　　　　　　　　　　 ，得出的结论有(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

1.　　　 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图．

如图6所示，在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在小量程电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.闭合开关后，移动直导线，实验情况如下表：

　则产生感生电流的条件是： 　　　　　　　　　　

6.　　 发电机运用的原理是：……………………………………………………(　　　 )

A. 右手定则　　　　　　　　　　 B. 通电线圈在磁场中受力转动

C. 奥斯特实验　　　　　　　　　 D. 电磁感应

5.　　 当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时：…………………………　 (　　　 )

A. 导线两端可能产生感生电压　　 B. 导线两端必定产生感生电压

C. 导线中一定有感生电流产生　　 D. 感生电压和感生电流一定同时产生