1、以下是人们描述运动世界的几种方法，其中物理学家用的是

A 、用语言的韵律和意境 　　　B、 用形态和色彩

C、 用旋律和节奏　　　　 　　　D 、用特定的概念、数学工具以及实验方法

4．小明在学完平面镜知识后，便对家里的平面镜进行了一次“大搜寻”，他发现除了家里的梳妆镜、窗玻璃、光滑的大理石台面等都可以看成平面镜，自己家里用的手电筒的反光装置却不是平面镜，而是一个光滑发光的凹面镜.那么手电筒为什么要用凹面镜，凹面镜对光有什么作用？

第二天，他来到学校，把自己发现的问题告诉了同桌小刚，小刚思考了一会，说他认为凹面镜对光可能有会聚作用，可不敢肯定.为了验证他们的猜想是否正确，他俩找到物理老师，借来几只激光手电筒捆绑在一起，形成一束平行光，然后对凹面镜照射，发现了和他们猜想相吻合的现象.他们在老师的帮助下，通过分析、总结得出了正确的结论.

(1)他们得出了一个什么样的结论？

(2)这个规律在生产、生活中有什么应用？

(3)在这次探究活动中，他们经历了哪些科学探究要素？

海棠中学初2008级06-07学年度上期半期考试

3、小明用焦距是10 cm的凸透镜做成像实验，得到几组对应的数据分别记录到下表中：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 像的大小

(注：凸透镜的放大率β=　　　　 　　　　　　　　　　 　 　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 物的大小

(1)从上表数据可看出，当物体向焦点移动时，物距逐渐减小，像距　　　　 ，像的大小　　　　 (填“变大”或“变小”或“不变”)。

(2)从表中数据可得到U、V、β的关系是：β=　　　　 。

(3)某校学生毕业时摄影留念，全班同学照了集体相后，用同一照相机改拍单人照，这时应使照相机离人　　　　 一些，同时应调节调焦环，　　　　　 暗箱的长度(填“增大”或“减小”)，这时在胶卷上所成的像是　　　　 像(填像的性质)。

2．就图12的天文爱好者用的望远镜，提二个可供探究的物理问题：

(1)　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　 　　　　　图12

1．小红同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做如图11所示实验，

⑴实验目的是研究　　 　　　的规律。在实验中关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时的具体做法是　　　　　　　　 。我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了　　　　　 的科学方法。

⑵现通过实验，获得如下数据，

该实验中　　　　 用平面镜替换玻璃板(填“能”或“不能”)。

⑶从这些数据，你可得到的结论是　　　　　　　　　　　 　　。

⑷第二组数据略有差别，称为误差，这是实验过程中允许的，导致误差的原因可能有　　　　　　　　　 等．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (举出一个可能原因)

2、如图，为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，MN是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，并大致表出其焦点的位置. 　　　　　　　　　　 M

		N		B

1．如下图所示，一条光线经过平面镜反射后，竖直向下射入深井中．请在图中画出平面镜，并标出法线．

13．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是(　 )

A、避免噪音　　　　　 B、尽可能避免因平面镜成像造成不安全因素　 　　

C、为了造型美观　　　 D、防止挡风玻璃震碎

12．小乐用放大镜看指纹时，觉得指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的做法是(　　　　 )

A、眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些　　

B、眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些

C、放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些

D、放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些　　

11．以下各图中成虚像的是： (　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 A、a、d　　　 B、b、c　　　 C、a、c　　　　 D、a、b