4、 在学习二胡、琵琶(如图所示)演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想。(10分)
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能测量振动频率的仪器进行实验。
|
编号 |
材料 |
长度(厘米) |
横截面积(平方毫米) |
|
A |
铜 |
60 |
0.76 |
|
B |
铜 |
60 |
0.89 |
|
C |
铜 |
60 |
1.02 |
|
D |
铜 |
80 |
0.76 |
|
E |
铜 |
|
|
|
F |
铜 |
100 |
0.76 |
|
G |
铜 |
80 |
1.02 |
|
H |
尼龙 |
80 |
1.02 |
|
I |
尼龙 |
100 |
1.02 |
⑴为了验证猜想一,应该选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。为了验证猜想二,应该选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,该表中所缺的数据分别为 和
⑵随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,必须进行的操作是
3、 冬和小杰在进行声音在空气中传播速度测定时,在操场上量了一段300米的直线距离,小冬在直线的一端手拿铜锣敲击,小杰在直线的另一端用秒表记录从看到敲击到听到锣声的时间,并重复了三次,下面是他们两人三次测量的结果(8分)
|
声音的传播距离(米) |
实验次数 |
声音传播的时间(秒) |
声音的速度(米/秒) |
声音在空气中传播速度的平均值 (米/秒) |
|
|
1 |
0.87 |
|
|
|
2 |
0.91 |
|
||
|
3 |
0.86 |
|
(1) 请你将表中空格处填上适当的结果
(2) 比较以上所计的时间的差别,你知道造成差别的原因是什么?
(3) 要想提高测量的准确程度,你有什么建议?