37．2007年2月27日，在国家科学技术奖励大会上，中国科学院院士、遗传育种专家李振声获得2006年度国家最高科学技术奖。他培育的小麦杂交新品种“小偃6号”集抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身，在大面积推广中获得成功，目前已增产小麦超过150亿斤。请分析回答：

(1)“小偃6号”生长过程中必须从土壤中获取的物质是_______。

(2)“小偃6号”所表现出不同于普通小麦的抗病性、高产、稳产、优质等性状的现象，在遗传育种上称_______。

(3)“小偃6号”能够获得高产，除了品种优良外，在种植上还应采取的措施有_______(写出一条即可)。

36．用伏安法测定额定电压为3．8V小灯泡的额定功率。

(1)将下图中的滑动变阻器接入电路。要求：滑片P向左移动时小灯泡变暗。

(2)小灯泡正常发光时，电流表的示数如上右图所示，通过小灯泡的电流是_______安。

(3)小灯泡的额定功率为多少？

35．在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论。例如：将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。下面是同学们研究浮力的实验片段：

(1)将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小。这一实验是为了证明浮力的大小跟_______有关。

(2)小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法是错误的，他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数。”预计看到弹簧秤的示数_______。其实，“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是_______。

34．为了对污水的净化开展有关探究，小星同学制作了如图所示的净化装置，实验前他设计了如下表格

(1)利用小星制作的装置，你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的是_______。

(2)为了进一步说明该装置的净化效果，请你帮助小星再列出一项需要比较的水体指标_______。

33．为了解释汽车超载带来的安全隐患，同学们利用斜面、小球和术块进行了实验研究。让质量不同的小球分别从同一斜面、同一高度由静止开始下滑(如图所示)，使小球经过A点时的速度相等。下表为实验测得的数据

(1)根据表中数据，画出小球在水平面上通过的距离随小球的质量而变化的图像。

(2)从表或图中可得出，在小球通过A点的速度相同的条件下，小球在水平面上通过的距离随小球质量的增大而_______。

(3)根据上述实验结果可以解释：若汽车以相同的速度行驶，超载后遇紧急情况从刹车开始到最后停止，汽车所通过的路程_______。

32．小星同学在今年实验操作考查时，抽到了有关物质鉴别的试题。考查结束后，同学们希望就物质鉴别进行深入探究。在实验室里，老师为他们准备了盐酸、硫酸、氧氧化钙、碳酸钠四种无色溶液，要求同学们从中任选两种溶液，并进行鉴别。如果你是小星，写出你选择的两种溶液中溶质的化学式_______；鉴别它们时，可用的试剂是_______。

31．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。

(1)在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物。

(2)把青蛙受精卵分成三等份(各l00粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。

(3)实验时需要定时观察记录的内容是_______。

(4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。

(5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议_______。

30．下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根据装置图凹答下列问题：

实验室用双氧水和二氧化锰来制氧气的发生装置应选用_______(填装置的编号)，如果要用E装置来收集氧气，则气体应从_______(填字母)端通入。

29．地球上的淡水资源分布很不均匀。

(1)资料一和资料二是我国部分省市年人均水量图和水资源紧缺指标。从空间上看我国水资源分布有南多北少的特点，极度缺水的省市有_______。

(2)资料三表示广州、杭州、北京、哈尔滨四城市气温曲线和降水量柱状图，其中能代表北京的是_______(填字母)。

28．小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压}来的？”这一问题时，设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_______。此实验_______(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。