25.
[探究名称]探究并联电路中电流的关系
[提出问题]如图13所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
[设计实验与进行实验]
⑴按图13所示连接电路;
⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流, 填入下表;
⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
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A处的电流IA |
B处的电流IB |
C处的电流IC |
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第一次测量 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
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第二次测量 |
0.20 |
0.24 |
0.44 |
|
第三次测量 |
0.25 |
0.30 |
0.55 |
[分析与论证]
⑴在拆接电路时,开关必须________;
⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:________________________;
⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法________进行的,
可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________.
23. 红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问:泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?
⑴她猜想:泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她设计并进行了实验探究,实验结果记录如下:
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液
体 |
肥
皂
泡 |
||||
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管子直径(㎜) |
3 |
5 |
10 |
20 |
50 |
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泡泡产生的情况 |
容易 |
较易 |
较难 |
难 |
不产生 |
分析以上实验结果,你得到的结论是: .
⑵对此问题,请你另外提出一种猜想: .