40、(60分)材料一 :读图1、2,回答下列问题:

 (1)图1中6月份多雨中心出现在我国哪些地区?图2中②地区多发的地质灾害主要是什么?(4分)

(2)结合两幅图所提供的信息,分析我国雨涝区的时空分布规律。(8分)

(3)填表:简要比较A、B两地自然环境的差异。(8分)

 
A
B
地形
 
 
气候
 
 
水文
 
 
植被
 
 
土壤
 
 

材料二:共同对付人类所面临的灾难,实现人与自然、人与社会协调发展,建立和谐社会是人类文明的理想目标。

(4)结合史实说明春秋战国时期体现人与自然、人与社会协调发展的典型事例(从事例到观点各举2例加以说明)。(6分)

(5)上个世纪60年代初,我国经济出现严重困难的原因是什么?(3分)党中央采取了哪些措施?直接结果如何?(3分)

(6)20世纪20年代末,美国经济繁荣背后隐藏着哪些严重的危机?(4分)严重的经济危机爆发后,美国政府采取了什么态度和对策?结局如何?(4分)

材料三 : 刚刚发生的数十年不遇的大风雪天气, 让中国沿海、中部以及南部大部分地区几乎陷入瘫痪。 雪灾引人深思。有专家指出:战胜自然灾害往往牵涉到跨企业、跨行业、跨省市的协同努力,中国应该建立起科学高效的国家应急机制来协同抗灾;从中央到地方各级政府在发展经济的过程中,要慎重考虑各种灾害的可能性,尽量避免出现“一失皆失”的布局,提高抗击自然灾害的能力;从上至下建立全面忧患意识,未雨绸缪。

(7)结合上述材料,运用唯物辩证法联系的观点,谈谈我们如何战胜自然灾害?(10分)

材料四:“风雪无情人有情”。雪灾中也涌现不少感人事迹。据悉,贵阳是此次暴风雪的重灾区,不少自驾车主积极参加由政府和媒体联手组办的“绿丝带”行动--在自家车右倒后镜上挂上绿丝带,运送路上需要帮助的人,尤其是老弱妇孺。2008年1月28日,嘉禾县供电公司职工肖建华在抢修供电线路时,因电杆意外断裂,从10米杆上摔下来,抢救无效,因公殉职,献出了年仅37岁的生命。在这次雪灾中,他已经连续工作80小时。

(8)运用人生价值观的有关知识,结合材料三谈谈“绿丝带”行动的哲学启示?(10分)

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