10.(2009南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

[提出问题]物质燃烧需要什么条件?

[猜想与假设]1.有可燃物   2.温度要达到着火点   3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

验证
对比实验
假设1
示例:加热烧杯,烧杯不可燃
仿照示例填写_______________
假设2
常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧
仿照示例填写_______________
假设3
点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧
仿照示例填写_______________

[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足   个条件,只要破坏   个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

[反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为          

叫做燃烧。

[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是               

   关键词:燃烧条件  燃烧现象  对比实验

   答案:[设计与实验](合理答案均可)

假设1
点燃蜡烛,蜡烛可燃
假设2
点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设3
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭

[得出结论]上述3  1

[表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应(合理答案均可)

[设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察实验现象(合理答案均可)。

 

9.(09广西贺州)某化学兴趣小组为了探究燃烧条件及灭火的方法,设计下列实验方案(见下表),请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论(填写在横线上)。提示:白磷的着火点为40℃。

实验编号
实验步骤
装置图
实验现象
解释或结论
(1)
在盛有20℃水的烧杯中放入一小块白磷,并通入空气

无明显变化
         
(2)
在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷

        
白磷没有与空气接触
(3)
在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷,并通入空气

白磷燃烧
         
(4)
用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热

        
大理石不是可燃物
(5)
在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯

蜡烛熄灭
         

通过探究得知,燃烧需要满足条件:                      

生活中常见的灭火方法(除以上(5)的灭火方法外任写一种)           

关键词:燃烧的条件 灭火的原理

答案: (1)温度没有达到白磷的着火点  (2)无明显变化  (3)白磷与空气接触且温度达到着火点 (4)无明显变化  (5)蜡烛与空气隔绝   可燃物、空气(或氧气)、温度达到着火点(三点写完整才给分)    清除可燃物(或使可燃物与其它物品隔离或使温度降低到着火点以下)(任写一点均给分)

 0  12601  12609  12615  12619  12625  12627  12631  12637  12639  12645  12651  12655  12657  12661  12667  12669  12675  12679  12681  12685  12687  12691  12693  12695  12696  12697  12699  12700  12701  12703  12705  12709  12711  12715  12717  12721  12727  12729  12735  12739  12741  12745  12751  12757  12759  12765  12769  12771  12777  12781  12787  12795  447348 

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