2.有关水的电解实验,下列说法正确的是 ( )中考资源网
A.证明了水是由氢元素和氧元素组成 B.证明了水是由氢气和氧气组成中考资源网
C.证明了水中含有氢氧两种物质 D.证明了水中含有氢、氧两种元素
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(09厦门市)(6分)根据下图填空:
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图1水蒸发实验 图2电解水实验 图3家用电解水器
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(1)图2实验的化学方程式为___________________________________;
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(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
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________________________________________________________________;
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pH |
水的应用 |
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10.0 |
浸泡蔬菜 |
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9.5 |
日常饮用 |
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9.0 |
烹饪 |
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6.0 |
洗头发 |
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5.5 |
洗涤器皿 |
(3)在图2实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图3),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见右表)。
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①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显_________色;
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②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子,生成
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小分子团水,因而对健康有益。请用化学符号表示含5个水分子
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的水分子团:______________;
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③图2装置电解实验完毕,测定剩余水的pH,结果与实验前相同。请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想:_____________________________________________。
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答案: (1)2H2O 2H2↑+O2↑
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(2)图1实验中水分子没有变化,而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子
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(3)①蓝(1分)
②5H2O或(H2O)5
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③本小题是开放性问题,只要是学生针对本题情况的合理猜想均给1分。如:
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两电极产生的酸和碱,在电解完毕后恰好完成中和
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(2009南京)2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
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请回答以下问题:
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(1)生理盐水中的溶剂是
。
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(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是
(填序号)。
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A.大量使用化肥农药
B.工业废水处理达标后排放
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C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
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(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
(填序号)。
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A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
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C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
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(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
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示例:①分解反应:电解水2H2O====2H2↑+O2↑
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②置换反应
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③化合反应
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④复分解反应
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(4)②H2+CuO====Cu+H2O ③CaO+H2O====Ca(OH)2
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④Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O+CO2↑(答案合理即可)
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(1)20℃时,
(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。
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(2)图中表示甲物质的溶解度曲线的是
(填“a”或“b”)要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是
。
12、![]()
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(6分)20℃时,硝酸钠的溶解度是88g。将50g硝酸钠放入50g水中,充分溶解后,形成20℃时硝酸钠的
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液的质量是 g。