28.[物理选修3-3](本题共2小题,第小题6分,共12分。第小题只有一个选项符合题意)

(1)1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律,后来有许多实验验证了这一规律。若以横坐标表示分子速率,纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比。下面国幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是   。(填选项前的字母)

        

(2)如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞。今对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小。若忽略活塞与容器壁间的摩擦力,则被密封的气体    。(填选项前的字母)

   A.温度升高,压强增大,内能减少        B.温度降低,压强增大,内能减少

   C.温度升高,压强增大,内能增加        D.温度降低,压强减小,内能增加

                

29 [物理选修3-5](本题共2小题,每小题6分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)

(1)测年法是利用衰变规律对古生物进行年代测定的方法。若以横坐标t表示时间,纵坐标m表示任意时刻的质量,为t=0时的质量。下面四幅图中能正确反映衰变规律的是      。(填选项前的字母)

(2)如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度,则  。(填选项前的字母)

 A. 小木块和木箱最终都将静止

 B. 小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动

 C. 小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动

 D. 如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动

Ⅱ.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对面蚜虫害进行检测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查如下表:

(1)棉蚜与棉花的种间关系是    

(2)调查棉蚜种群数量可采用      法。据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈       型,在       (日期)左右棉蚜种群增长量最大。

(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率     (增大、不变、减少)

27.(15分)

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性关(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:

亲本组合
后代的表现型及其他株数
组别
表现型
乔化蟠桃
乔化圆桃
矮化蟠桃
矮化圆桃

乔化蟠桃×矮化圆桃
41
0
0
42

乔化蟠桃×乔化圆桃
30
13
0
14

(1)根据组别     的结果,可判断桃树树体的显性性状为    

(2)甲组的两个亲本基因型分别为     

(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现    种表现型,比例应为     

(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。

   实验方案:     ,分析比较子代的表现型及比例;

   预期实验结果及结论:①如果子代    ,则蟠桃存在显性纯合致死现象;

             ②如果子代    ,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

选考部分

第Ⅱ卷选考部分共5题,共35分。其中第28、29题为物理题,第30、31题为化学题,考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答,若第28、29题都作答,则按第28题计分,若么30、31题都作答,则按第30题计分;第32题为生物题,是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。

30.(16分)

科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。

组别
1组
2组
3组
4组
培养液中唯一氮源




繁殖代数
多代
多代
一代
两代
培养产物
A
B
B的子I代
B的子II代
操作
提取DNA并离心
离心结果
仅为轻带(/ )
仅为重带(/ )
仅为中带(/)
1/2轻带(/ )
1/2中带(/)

请分析并回答:

(1)    要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过___________代培养,且培养液中的__________是唯一氮源。

(2)    综合分析笨实验的DNA离心结果,第_________组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是_________。

(3)    分析讨论:

①   若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________

据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。

②   若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果是___________(选填“能”或“不能”)

判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子II代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置是_____________,放射性强度发生变化的是__________带。

④若某次实验的结果中,子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为______________.

 0  124305  124313  124319  124323  124329  124331  124335  124341  124343  124349  124355  124359  124361  124365  124371  124373  124379  124383  124385  124389  124391  124395  124397  124399  124400  124401  124403  124404  124405  124407  124409  124413  124415  124419  124421  124425  124431  124433  124439  124443  124445  124449  124455  124461  124463  124469  124473  124475  124481  124485  124491  124499  447348 

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