31.(20分)

I.下图I、II、III表示高等动植物细胞的部分代谢过程,请据图回答问题:

 

(1) I过程中生成NADPH的反应式为:____________________________,其反应场所为          

(2) 如果将植物种植在温室中,写出两种通过改变上述Ⅱ过程生理作用强度来提高产量的主要措施:①             ,②              

(3) I、II过程生成的糖通过摄食并消化吸收进入肝细胞后,既可被氧化分解,也可通过⑥形成物质[A]是         

(4) 当膳食糖分过高后还可发生⑦⑧过程,该过程需要磷脂参与,方可生成 [B]_______________(填名称),运出肝脏,否则会造成脂肪肝。

(5) 肝细胞中的葡萄糖除了图中的去向外,还可以通过       作用转化为        

II.某校研究性学习小组利用苍耳叶为材料进行了如下实验:摘取生长状况相同的成熟苍耳叶片若干,平均分为a、b两组,a组用适宜浓度的细胞分裂素溶液处理,b组用等量的蒸馏水处理,两组均置于黑暗环境中,定时测定叶片中叶绿素含量,得到下列数据:

实验时间(小时)
0
24
48
72
96
叶绿素含量(ug/mL)
a组叶片
1280
1190
1050
960
870
b组叶片
1280
1060
840
530
220

(1) 分析表中数据,可得出的结论是        ___________________。

(2) 在下面的坐标图中画出a、b两组苍耳叶片中叶绿素含量随实验时间变化的曲线图。

(3) 依据上述实验结论,则细胞分裂素在生产实践中可用于_________________________。

西南师大附中高2009级第六次月考

30.(22分)果蝇是研究遗传学的好材料,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。据图及所学知识回答下列问题:

   (1) 此图是__________性果蝇体细胞染色体组成示意图,其中含有__________个染色体组,其中一个染色体组可以由________  ___________表示(用图中的标号回答)。

   (2) 在人类基因组研究计划前,人们已经对果蝇的基因进行了测序,对果蝇测序要测________条染色体。若只研究基因A与a的遗传方式,应该符合基因的_____________定律,该定律的实质是_______________________。

   (3) 现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b),雌雄各一半,且雌雄表现型互不相同。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下。A管:雌雄果蝇均为红眼;B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇均为白眼;C管:雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼。请你根据上述结果判断:

①控制红眼和白眼的基因位于__________染色体上,三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是_______________,C管中子代果蝇的基因型为_____________________________。

②摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅。已知控制灰身-黑身、长翅-残翅的基因都位于常染色体上,你如何确定灰身-黑身、长翅-残翅的遗传是否符合基因的自由组合定律?  ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

29.(14分) 盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的三种酸。请就三种酸与金属铜反应的情况,回答下列问题:

(1) 稀盐酸与铜不反应,A同学设想不添加其它试剂,而是设计一个装置来实现以下反应:Cu + 2HCl = CuCl2 + H2↑。请你在矩形框内画出该装置示意图. 

(2) 在50mL 18mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,该反应的化学方程式是:                 。B同学提出:可向反应后的混合物中加入硝酸盐,使剩余的铜片继续溶解。你认为是否可行?_______(填“是”或“否”)。若不能反应,其理由是                      ;若能反应,请写出反应的离子方程式:                

(3) Wg Cu与V mL过量的浓硝酸反应所得溶液呈绿色。Wg Cu与V mL过量的稀硝酸反应所得溶液呈蓝色。对于溶液颜色的不同,C同学提出可能是Cu2+浓度不同引起的。你是否赞同:      (填“是”或“否”),理由是:            

  ________________________________________________________________________。D同学认为Cu2+在溶液中应该是蓝色的,绿色是由于生成的NO2与Cu2+共存造成的。请你设计一个实验来检验D同学的假设。写出实验的操作、现象和结论:    

     ________________________________ _。

   (4) E同学为探究浓硫酸能否作NO2的干燥剂,设计了如右图所示的实验,观察到:II中溶液变为红棕色,且未有气体逸出。你得出的结论是:             

                                    

 0  122909  122917  122923  122927  122933  122935  122939  122945  122947  122953  122959  122963  122965  122969  122975  122977  122983  122987  122989  122993  122995  122999  123001  123003  123004  123005  123007  123008  123009  123011  123013  123017  123019  123023  123025  123029  123035  123037  123043  123047  123049  123053  123059  123065  123067  123073  123077  123079  123085  123089  123095  123103  447348 

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