5.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水        

⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的   (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的     温度最高;

⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(  )

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

⑷三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

[提出问题]导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

[猜   想]贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为:可能以上两种情况都有

[实验方案]

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

[现象与结论]

如果观察到                        现象,则贝贝的猜想正确;

如果观察到                        现象,则芳芳的猜想正确;

如果观察到                        现象,则婷婷的猜想正确。

4.(4分)今年6月1日,江苏省环保厅公布了2005年全省环境质量公报。公报显示,无锡市空气质量较差,为中污染级,其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。

   [查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。

   [假   设]二氧化硫能与水反应生成酸。

   [设计实验]

   (1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化。他认为,若紫色石蕊试液变  ①  色,则证明假设成立。

(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

小涛同学认为,若  ②  (填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立。

   [交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是  ③  。三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是   ④   (简述实验步骤和现象)。

   [结   论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸。

 0  11660  11668  11674  11678  11684  11686  11690  11696  11698  11704  11710  11714  11716  11720  11726  11728  11734  11738  11740  11744  11746  11750  11752  11754  11755  11756  11758  11759  11760  11762  11764  11768  11770  11774  11776  11780  11786  11788  11794  11798  11800  11804  11810  11816  11818  11824  11828  11830  11836  11840  11846  11854  447348 

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