20.(2008年黄冈市)(17分)(1)根据下列实
验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称:
① 、② 。
用A、C组合,可以制取一种气体,其
反应的化学方程式是 ;
还可以制取 气体(填化学式),可用 或 装置收集(填符号)。
(2)我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:
①实验时老师给你提供了二个集气瓶,一个是充满了 ,
另一个是 ;
②回忆实验过程,完成下列空格
|
实验步骤 |
实验现象 |
|
|
加入的物质 |
水 |
SO2+水 |
|
a. |
无现象 |
|
|
b.镁条或锌粒 |
无现象 |
|
|
c. |
无现象 |
溶液里有气泡产生 |
③探究结论:酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用
作成的雕像、以及金属制品等。
④反思与评价:煤燃烧时会排放出 、 等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的大自然,请提出一条合理化的建议: 。