2.(7分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。请计算：

　⑴上表中n的数值为___________。

　⑵样品中碳酸钙的质量分数是____________。

　⑶求盐酸中溶质的质量分数。

九年级化学试卷(2)

1.(8分)肥田粉的主要成分是硫酸铵。现有一包标有含氮量为20．0%的肥田粉样品，小庆和小鸿为了计算该肥田粉中硫酸铵的质量分数，他们称取7．5g样品，分别采用下列方法：

　⑴请你根据小鸿的实验结果，计算样品中硫酸铵的质量分数。

　⑵你的计算结果和小庆计算结果　　(填“相同”或“不相同”)，原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　⑶根据小鸿实验的反应原理分析：施用肥田粉时应注意　　　　　　　　。

3.(12分)小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

　　其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是　　　　　　 　　　　　　　　　 ；

[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的　　 　　　　　反应生成的；

[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能　　　　　　　　　　　　　　　 ；

[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：

　　　　　　　　、　　　　　　。

[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?　　　　　　　　　　　　　　 。

2.(6分)温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中CO₂含量对空气温度的影响，进行了下列实验：

实验一：实验室可用下列A、B装置制取CO₂。

　⑴写出装置中a、b仪器的名称：a　　，b　　；

　⑵与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中　　　　　　　　。

实验二：探究白炽灯光照条件下空气中CO₂含量对空气温度的影响。

　步骤1：用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO₂以及3瓶空气和CO₂的混合气体(CO₂含量分别为10%、20%、30%)，并用带温度计的胶塞塞紧瓶口；

　步骤2：把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射，每隔1分钟记录一次温度。实验效据如下表：

时间min 　　温度℃ CO2含量	起始	1	2	3	4	5
全部空气	23.0	23.3	23.9	24.6	25.0	25.5
10%	23.0	23.5	24.2	25.0	26.0	27.0
20%	23.0	24.0	24.5	25.6	26.5	27.5
30%	23.0	24.5	25.0	26.2	27.5	29.0
100%	23.0	30.0	33.0	35.6	37.0	39.5

　⑶根据本次活动的研究目的，仔细分析表中数据，该实验可以得出的结论是：

　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　⑷根据本次活动的上述数据推测，在相同条件下，当CO₂含量为25%时，温度达到25.4℃需要的时间范围为　　min

1.(12分)为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：

　第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：⑴双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气；⑵其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；⑶氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；⑷高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解；⑸二氧化锰能加速上述三种物质的分解。

　根据上述信息，实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。

　第二阶段：列实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验。

　可供选择的实验装置如下。

　第三阶段：实验完毕，洗刷实验仪器，整理实验用品。

　问题：(1)要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是　　(填写字母代号)；组装好实验装置后应首先进行　　　　　。

　(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸。你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)　　　　　、　　　　　。

　(3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题?(列举两条)　　　　　　　　　、

　　　　　　　　　。

5.(6分)下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：

　⑴一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是　　　　　　　　　 　　　　　　 ；

　⑵氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是　　　　　　　　 　　　　　　 　 ；

　⑶根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。

4.(8分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。

经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

　⑴小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是　　　　　　　　　。

　⑵小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：(友情提醒：本题答案为多选)

　①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；　②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

　③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；　④通空气时，热水中的白磷燃烧。

　该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)　　；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是　　。

　⑶“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，　　(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

3.(5分)右图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请根据图示回答下列问题：

　⑴A物质由_________元素组成；　

　⑵A、B、C三种物质中属于化合物的是_________；

　⑶该反应的化学方程式为___________________。

2.(9分)完成下列化学反应方程式，并简答有关问题：

1.(2分)氧化银钮扣电池常用于手表和电脑。电池内反应的化学方程式为Zn+Ag₂O=ZnO+2Ag，该反应的基本反应类型是　　，在这一过程中，实现了　　能转化成电能。