(1)化石燃料是指____、____、____。下列关于石油的说法中，正确是________。
A．石油是混合物，炼制后能得到多种产品
B．石油是一种可以再生的能源
C．石油在我国分布均匀，且十分丰富
D．石油燃烧后的产物只有二氧化碳
(2)煤如果不完全燃烧，则排放出的有毒气体是______。
A．SO₂ B．CO C．CO和CO₂ D．SO₂和CO
(3)保护环境，人人有责，感谢《化学》，告诉我怎样建造绿色家园，目前，全国各地都在大量使用清洁能源（甲烷、乙醇……）代替煤作燃料；请写出：
①甲烷燃烧的化学方程式________。
②试举例一种清洁能源燃烧的化学方程式为________。
(4)新能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题，发展氢能源有着广阔的研究前景，有研究人员提出了"利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气,并用作各种机械的动力燃料"的设想，试回答下列问题；
①你认为这一设想能否实现？若认为能，理由是____。
②氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点？（要求答出其中二点）_________________________，________________________。
(5)煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从"煤球"到"蜂窝煤"的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上 一些孔（如下图）。

29、燃料的使用给人们生活提供能量的同时，也会对环境造成不良影响．例如煤燃烧时会排放出（SO₂）和（NO₂）等污染物．为了研究SO₂形成的酸雨对环境的影响，进行了下列模拟实验：实验一，制取研究所需的“酸雨”
利用塑料瓶（质软）设计了下图1所示的实验．请你根据所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）塑料瓶变瘪的现象说明．
（2）取瓶中少许溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红色，说明SO₂加水的溶液显．
实验二、研究SO₂形成的酸雨对环境的影响
分别取10mL的水和10mL“酸雨”各放入三个小烧杯中，实验现象如下：

模拟实验	实验现象
	水	“酸雨”
树叶	无明显的变化	树叶变黄
金属镁条	无明显的变化	有气泡产生镁条逐渐变小
大理石	无明显的变化	有气泡产生大理石逐渐粉碎

（1）通过模拟实验，可以得出的结论是（写出其中两个）：
①；②．
（2）请你就SO₂形成的酸雨对环境的影响，写出防止和保护措施
①；②．

天然气、煤、石油三种化石燃料是当今世界的主要能源．
（1）化石燃料的使用，给人们的生活带来方便，但也对环境造成了不良影响，如含硫的煤燃烧时产生有毒气体SO₂，遇到雨水会形成______．在煤中加入适量的石灰石制成“环保煤”，“环保煤”燃烧时产生的SO₂与CaCO₃及空气中的氧气在高温下反应生成CaSO₄和CO₂，写出该反应的化学方程式______．
（2）随着全球化石燃料等不可再生能源日趋枯竭，人类必须开发新能源，请列举一种有待进一步开发的能源______．

（2009?通州区一模）在学习使用燃料对环境的影响一课时，老师带领同学们进行了“酸雨危害的模拟实验活动与探究”．现请你回顾：
（1）探究时老师提供的a、b两个集气瓶内分别充满的是．
（2）下表为有关的实验探究过程，请你补充相应内容：

实验步骤	实验现象
加入物质	水	SO2+水
A． 新鲜树叶 新鲜树叶	无现象	树叶枯黄 树叶枯黄
B．镁条或锌粒	无现象	有气泡产生 有气泡产生
C． 石灰石 石灰石	无现象	溶液里有气泡产生

（3）探究后所得结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用做成的雕像，以及金属制品等．
（4）反思与评价：煤燃烧时会排放出等污染物，这些物质或这些物质在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”．为了防止“酸雨”的产生，保护我们的自然环境，请你提出一条合理化的建议．