某实验室中有一盛无色溶液的试剂瓶，其标签破损（如下图所示）。请你对该试剂作出猜想并设计实验验证。

实验室中需要22.4 L（标准状况）SO₂气体。化学小组同学依据化学方程式Zn+ 2H₂SO₄（浓） ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O计算后，取65.0g锌粒与98%的浓H₂SO₄（ ）110mL充分反应锌全部溶解，对于制得的气体，有同学认为可能混有杂质，进行了如下实验探究。查资料：
（1）SO₂气体通入品红溶液会使溶液褪色。
（2）随着反应的进行，浓硫酸会变稀。
（3）SO₂气体的性质与CO₂相似。F中盛放的是无水硫酸铜。
（1）化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是___________（填化学式）。产生这种结果的主要原因是__________（用化学方程式或必要的文字加以说明）
（2）为证实相关分析，化学小组的同学设计了实验，组装了如下装置，对所制取的气体进行探究。

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a；b．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号）．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式式为．
（4）用E装置收集氧气的依据是．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是．
（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．
试回答：
①放入二氧化锰的作用是．
②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是，
③将未过期的这种双氧水滴在伤口上，迅速出现大量气泡，你认为该气体是．
【继续回答下列问题，你可以获得奖励分数，最多奖励4分，但化学总分不得超过60分】
（7）用过氧化氢和二氧化锰为原料，使用B装置制取氧气时，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．（请你至少写出两种设计方案）
（友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器）． 

序号	你设计的实验操作方案
方案一	将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管 将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
方案二	选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动 选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动