摘要:10.某研究性学习小组为了检验硫酸亚铁铵晶体中含有NH.Fe2+.SO和H2O.设计了如下实验步骤:①取少量晶体放在试管内.用酒精灯加热试管口有液体产生.说明晶体中含有水,②将加热后剩余的晶体溶解于水.加入用盐酸酸化过的氯化钡溶液.有白色沉淀生成.说明晶体中含有SO,③滤去白色沉淀.向滤液中加入过量的浓氢氧化钠溶液.加热.有能使红色石蕊试纸变蓝的气体产生.说明晶体中含有NH,④向步骤③的剩余液体中加入KSCN溶液.无明显变化.再加入少量氯水.溶液变红色.说明晶体中含有亚铁离子.其中不能达到实验目的的是 ( ) A.①③④ B.①④ C.③④ D.④ 解析:①能证明晶体中含有水,②是SO的检验.正确,③中产生使红色石蕊试液变蓝的气体一定为NH3.证明晶体中有NH.③正确.但在该过程中加入过量的浓NaOH溶液.则Fe2+完全被OH-沉淀.因此④不能达到实验目的.故选D. 答案:D

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某研究性学习小组用图1装置(铁架台等支撑仪器略)探究氧化铁与乙醇的反应,并检验反应产物.
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(1)气密性检验的操作过程是
 

(2)为快速得到乙醇气体,可采取的方法是
 
;若实验时小试管中的溶液已经开始发生倒吸,你采取的措施是
 
(填写编号);
a.取下小试管     b.移去酒精灯     c.将导管从乳胶管中取下    d.以上都可以
(3)如图2实验,观察到红色的Fe2O3全部变为黑色固体(M),充分反应后停止加热.为了检验M的组成,进行下列实验.
①M能被磁铁吸引;加入足量稀硫酸,振荡,固体全部溶解,未观察到有气体生成;
②经检验溶液中有铁离子和亚铁离子,检验该溶液中的亚铁离子的方法是
 
;关于M中铁元素价态的判断正确的是
 
(填写编号).
a.一定有+3价和+2价铁,无0价铁              b.一定有+3价、+2价和0价铁
c.一定有+3价和0价铁,无+2价铁              d.一定有+3价,0价和+2价铁至少有一种
(4)若M的成份可表达为FeXOY,用CO还原法定量测定其化学组成.称取a g M样品进行定量测定,实验装置和步骤如下:
①组装仪器;②点燃酒精灯;③加入试剂;④打开分液漏斗活塞;⑤检查气密性;⑥停止加热;⑦关闭分液漏斗活塞;⑧….
正确的操作顺序是
 
(填写编号).
a.①⑤④③②⑥⑦⑧b.①③⑤④②⑦⑥⑧c.①⑤③④②⑥⑦⑧d.①③⑤②④⑥⑦⑧
(5)若实验中每步反应都进行完全,反应后M样品质量减小b g,则FeXOY
xy
=
 
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(10分)某研究性学习小组研究HNO3的氧化性,设计了如下实验:在盛有新配制FeS04溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再滴人几滴浓HN 03,溶液的颜色变红,但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色突然变为蓝色,并产生红棕色气体。这一奇 特现象激起了同学的好奇心与求知欲望,对此现象设计了探究性实验。

  (1)实验室粗略配制一定质量分数的硫酸亚铁溶液的方法是:将一定质量的绿矾(FeS04·7H2 0)置于烧杯中,__________________________。

  (2)提出假设:

  甲同学认为是FeS04与HN03作用

  乙同学认为是KSCN与HNO3作用

  (3)根据乙同学的观点,设计了如下实验方案进行验证:向浓HN03中逐滴加入KSCN溶液,实验开始时无明显现象,一段时间后溶液慢慢变红色至深红色,突然剧烈反应产生大量气泡,放出红棕色气体。继续滴入KSCN,溶液变为浅蓝色,最后变成无色。将产生的气体通人过量的Ba(OH)2溶液,产生浑浊,并剩余一种气体(该气体是空气中的主要成分之一);向反应后的溶液中加入BaC12溶液产生白色沉淀。

  写出向浓HNO3中滴入KSCN溶液反应的离子方程式:__________________

  丙同学认为还应设计K2S04溶液与浓硝酸作用的实验,他的理由是__________________

  (4)延伸探究:丁同学认为SCN-的性质还应进一步探究,查资料发现:(SCN)2是一种“拟卤素”,与C12、Br2有相似的性质。他据此设计了以下方案:向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水、溴水,溶液的红色均变为黄色。请写出Fe(SCN)3与氯气反应的离子方程式:                      

  (5)通过本次探究,可以得出以下结论:

  a、用SCN -间接检验Fe2+时加入氧化剂应注意   (填“少量”、“过量”);

  b、与SCN-反应使溶液变红的不一定是Fe3+

 

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某研究性学习小组研究HNO3的氧化性,设计了如下实验:在盛有新配制FeS04溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再滴人几滴浓HN 03,溶液的颜色变红,但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色突然变为蓝色,并产生红棕色气体。这一奇 特现象激起了同学的好奇心与求知欲望,对此现象设计了探究性实验。
(1)实验室粗略配制一定质量分数的硫酸亚铁溶液的方法是:将一定质量的绿矾(FeS04·7H2 0)置于烧杯中,__________________________。
(2)提出假设:
甲同学认为是FeS04与HN03作用
乙同学认为是KSCN与HNO3作用
(3)根据乙同学的观点,设计了如下实验方案进行验证:向浓HN03中逐滴加入KSCN溶液,实验开始时无明显现象,一段时间后溶液慢慢变红色至深红色,突然剧烈反应产生大量气泡,放出红棕色气体。继续滴入KSCN,溶液变为浅蓝色,最后变成无色。将产生的气体通人过量的Ba(OH)2溶液,产生浑浊,并剩余一种气体(该气体是空气中的主要成分之一);向反应后的溶液中加入BaC12溶液产生白色沉淀。
写出向浓HNO3中滴入KSCN溶液反应的离子方程式:__________________
丙同学认为还应设计K2S04溶液与浓硝酸作用的实验,他的理由是__________________
(4)延伸探究:丁同学认为SCN-的性质还应进一步探究,查资料发现:(SCN)2是一种“拟卤素”,与C12、Br2有相似的性质。他据此设计了以下方案:向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水、溴水,溶液的红色均变为黄色。请写出Fe(SCN)3与氯气反应的离子方程式:                     
(5)通过本次探究,可以得出以下结论:
a、用SCN -间接检验Fe2+时加入氧化剂应注意   (填“少量”、“过量”);
b、与SCN-反应使溶液变红的不一定是Fe3+

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