摘要:11.某学校化学兴趣小组要证明如图A装置中产生的气体成分.请从下图中选择适当的装置(装置符合气密要求.加热装置等已略去,其他用品可自选.已知NH3与CuO在加热条件下发生如下反应:3CuO+2NH3N2+3Cu+3H2O).将所选用的仪器连接顺序由上到下依次填入下表.并写出该仪器中应加的试剂的名称及作用. 选用的仪器 加入试剂 加入试剂的作用 A Na与NH4Cl溶液 检验是否有氢气生成

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某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸的反应,设计了图1、图2所示装置进行实验.
(1)比较两个实验装置,图2装置的优点是:
①能更好的吸收有毒气体SO2防止其污染环境;
便于控制反应的发生和停止
便于控制反应的发生和停止

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到”液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是
停止加热时,能防止倒吸或平衡压强
停止加热时,能防止倒吸或平衡压强

(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是
品红溶液褪色
品红溶液褪色

(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+
Ⅱ:只含有Fe2+
Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:
A.稀HCl溶液       B.稀硫酸          C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的
C
C
(填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的
G
G
,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确.
验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的
C(或F)
C(或F)
(填试剂序号),溶液的颜色变
红(或蓝)
红(或蓝)
色,则试样中含有Fe3+发生反应的离子方程式为
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

步骤2.再取适量的试样滴加少量的
D
D
(填试剂序号),溶液颜色的变化为
酸性KMnO4溶液的浅红色褪去
酸性KMnO4溶液的浅红色褪去
,则试样中含有Fe2+
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(15分)某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:

    (1)SO2气体还原Fe3+的离子反应方程式为                        

    (2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为

                                          ,在反应表现了H2SO4的哪些性质           

    (3)装置C的作用是                                                 

    (4)若要从A中得到溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有            (填字母序号)。

    A.蒸发皿           B.石棉网           C.漏斗             D.烧杯

    E.玻璃棒           F.坩埚

    (5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:

    方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去。

    方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。

    方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀

    上述方案不合理的一个方案          (填数字序号),原因是                        

    (6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是                           

 

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(15分)某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:

(1)SO2气体还原Fe3+的离子反应方程式为                        
(2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为
                                      ,在反应表现了H2SO4的哪些性质           
(3)装置C的作用是                                                 
(4)若要从A中得到溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有            (填字母序号)。

A.蒸发皿B.石棉网C.漏斗D.烧杯
E.玻璃棒   F.坩埚
(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去。
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀
上述方案不合理的一个方案         (填数字序号),原因是                        
(6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是                           

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(15分)某校化学兴趣小组为探究SO2气体的还原性设计了如下装置图:

    (1)SO2气体还原Fe3+的离子反应方程式为                        

    (2)实验中所需的SO2气体可以用浓硫酸和铜反应来制取,该反应的化学方程式为

                                          ,在反应表现了H2SO4的哪些性质           

    (3)装置C的作用是                                                 

    (4)若要从A中得到溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有             (填字母序号)。

    A.蒸发皿           B.石棉网           C.漏斗             D.烧杯

    E.玻璃棒           F.坩埚

    (5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:

    方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,不变红,紫色褪去。

    方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。

    方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀

    上述方案不合理的一个方案          (填数字序号),原因是                        

    (6)上述装置中能表明I-的还原性弱于SO2的现象是                           

 

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