摘要:12.(2010·绍兴一中期中考题)“活动与探究 是新课标中探究性学习的方式之一.下面 是某学习小组对硫及其化合物的性质探究.请你回答其中的问题. (1)硫溶解性探究:①取绿豆粒大小的硫.轻轻地放入一支试管中. 然后在试管1中加入4 mL无水乙醇.振荡.静置一段时间,②将试管1内的上层“乙 醇 倾倒到另外一支试管中约一半.然后在试管2中加入2 mL 蒸馏水.注意与试管1内的“乙醇 比较.可以观察到试管2内的溶液中有浑浊产生. 该浑浊的成分是 .出现这种现象的原因是: . (2)硫氧化性探究:①取一药匙还原性铁粉和一药匙硫粉.放在石棉网上.用药匙搅 拌.使铁粉与硫粉混合均匀,将石棉网放在三脚架上.用酒精灯火焰加热铺有铁硫混 合物的石棉网.可以观察到石棉网上的铁硫混合物逐渐红热.红热位置逐渐蔓延.最] 后生成黑色的物质,②取该黑色物质.放入试管中.然后在试管中滴入1 mL稀盐酸. 可以观察到试管内有气泡产生.且闻到一股强烈的臭鸡蛋气味,③在上述反应后的溶 液中滴加KSCN溶液.溶液为无色.由此推测①中的黑色物质是 . (3)SO2的漂白性探究,在如图所示的石棉网上堆放少许硫粉.点燃.可以观察到硫 燃烧.然后用洗耳球抽取球形U形管中的气体.可以观察到球形U形管内的品红溶 液 .微热U形管.溶液变为 . (4)SO2氧化性实验探究:按照(3)中装置.重新换一支球形U形管.在其中加入少许 FeS.滴加几滴稀盐酸.在石棉网上硫燃烧的同时.捏瘪洗耳球.吸取球形U形管中 的气体.可以观察到球形U形管左侧管内壁有黄色物质附着.则生成该黄色物质的 化学方程式是: . 解析:(1)硫微溶于乙醇.难溶于水.向硫的乙醇饱和溶液中加入水.由于水与乙醇 互溶.“消耗 了部分乙醇.故硫析出而出现浑浊. (2)从加入KSCN溶液后.溶液为无色可以推断溶液中无Fe3+.故硫与铁发生氧化还 原反应生成的是FeS.而不是Fe2S3. (3)二氧化硫可以使品红溶液褪色.生成的是不稳定的无色物质.受热后分解.二氧 化硫释放出来.品红溶液又变为红色. (4)硫燃烧产生二氧化硫:S+O2 SO2,FeS与盐酸反应产生硫化氢: FeS+2HCl===H2S↑+FeCl2,二氧化硫与硫化氢发生氧化还原反应生成硫:2H2S+ SO2===3S↓+2H2O. 答案: 硫在水中不溶解.在乙醇中微溶.在溶有硫的乙醇中加入水. 部分硫析出.形成浑浊 褪色 红色 (4)2H2S+SO2===3S↓+2H2O
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Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag
Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag
.(2)(2011?山东高考,节选)如图为钠高能电池的结构示意图,该电池的工作温度为320℃左右,电池反应为2Na+xS═Na2Sx,正极的电极反应式为
xS+2e-═Sx2-
xS+2e-═Sx2-
.M(由Na2O和Al2O3制得)的两个作用是导电和隔离钠与硫
导电和隔离钠与硫
.与铅蓄电池相比,当消耗相同质量的负极活性物质时,钠硫电池的理论放电量是铅蓄电池的4.5
4.5
倍.(3)(2011?新课标高考,节选)以甲醇为燃料的电池中,电解质溶液为酸性,负极的反应式为
CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
,正极的反应式为| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
96.6%
96.6%
(燃料电池的理论效率是指电池所产生的最大电能与燃料电池反应所能释放的全部能量之比,甲醇的燃烧热为△H=-726.5kJ/mol).(2010·新课标全国卷)下列各组中的反应,属于同一反应类型的是( )
A.由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯与水反应制丙醇
B.由甲苯硝化制对硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸
C.由氯代环己烷消去制环己烯;由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷
D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
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(2010·新课标全国卷)下列各组中的反应,属于同一反应类型的是( )
A.由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯与水反应制丙醇
B.由甲苯硝化制对硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸
C.由氯代环己烷消去制环己烯;由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷
D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
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科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等.请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题.
(1)某同学应用如图所示装置研究气体的性质.现有某气体,其主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气.

请回答:该项研究的主要目的是 _.浓硫酸的作用是 .B、C中能观察到的实验现象是 .从物质性质方面来看,这样的实验设计方案不符合绿色化学的理念,你认为该如何改进? .
(2)某同学欲用如图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:

A.写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
B.如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③:则可以检出的物质是 ,不能检出的物质是 ;②中3个洗气瓶的现象依次为 、 、 .
C.如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则不能检出的物质是 .
D.如果将仪器的连接顺序变为②、③、①,则不能检出的物质是 .
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(1)某同学应用如图所示装置研究气体的性质.现有某气体,其主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气.
请回答:该项研究的主要目的是
(2)某同学欲用如图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
A.写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
B.如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③:则可以检出的物质是
C.如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则不能检出的物质是
D.如果将仪器的连接顺序变为②、③、①,则不能检出的物质是
科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等.请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题.
某同学欲用下图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:

(1)写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
②中3个洗气瓶的现象依次为
(2)如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则不能检出的物质是
(3)如果将仪器的连接顺序变为②、③、①,则不能检出的物质是
(4)如果将仪器的连接顺序变为②、①、③:则不能检出的物质是
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某同学欲用下图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
(1)写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
C+2H2SO4(浓)
2S02↑+C02↑+2H2O
| ||
C+2H2SO4(浓)
2S02↑+C02↑+2H2O
| ||
②中3个洗气瓶的现象依次为
品红溶液褪色
品红溶液褪色
、酸性高锰酸钾溶液褪色
酸性高锰酸钾溶液褪色
、品红溶液不褪色
品红溶液不褪色
(2)如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则不能检出的物质是
SO2
SO2
.(3)如果将仪器的连接顺序变为②、③、①,则不能检出的物质是
H2O
H2O
.(4)如果将仪器的连接顺序变为②、①、③:则不能检出的物质是
H2O
H2O
.