摘要：5．要求设计一个实验.证明某种盐的水解是吸热的.有四位学生分别作出如下回答.其中正确的是( ) A．甲学生:将硝酸铵晶体溶于水若水温下降.说明盐类水解是吸热的 B．乙学生:在盐酸中加入相同温度的氨水.若实验过程中混合液温度下降.说明盐类水解是吸热的 C．丙学生:在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体.若溶液温度下降.说明盐类水解是吸热的 D．丁学生:在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液.加热后若红色加深.说明盐类水解是吸热的 解析:CH3COONa+H2O CH3COOH+NaOH.加热酚酞试液红色加深.说明碱性增强.平衡向右移动.促进了水解.说明盐类水解是吸热的. 答案:D
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要求设计一个实验证明，某种盐的水解是吸热的，有四位学生分别作出如下回答，其中正确的是
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A．甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明盐类水解是吸热的
B．乙学生：在盐酸中加入相同温度的氨水，若实验过程中混和液温度下降，说明盐类水解是吸热的
C．丙学生：在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体，若溶液温度下降，说明盐类水解是吸热的
D．丁学生：在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热后若红色加深，说明盐类水解是吸热的
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为了探究吸热反应和放热反应，某学习小组设计如下5种装置，装置气密性都良好．请根据要求回答相关问题：
（1）选择装置Ⅲ探究“氢氧化钠与盐酸反应是放热反应”．在试管里装入氢氧化钠固体，分液漏斗里装入稀盐酸，实验过程中观察到烧杯里产生气泡，由此得出实验结论是“NaOH+HCl═NaCl+H2O是放热反应”，该结论存在的两个明显缺陷是 ；请你选择装置Ⅴ设计实验： ．
（2）在装置Ⅱ的试管里装入固体氢化钾（KH），滴加适量水，观察到烧杯里澄清石灰水变浑浊，在反应后的试管里滴几滴酚酞溶液，溶液变红色．写出KH与水反应的化学方程式： ；该反应是 反应．（填“放热”或“吸热”）
（3）实验室有一瓶试剂，标签脱落．假设试剂用M代号表示．某同学取少量M粉末用脱脂棉包裹并置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．
①由上述实验现象可得出两条有关M与水反应的结论：
结论1：M与水反应放出氧气；
结论2：：M与水反应是 反应．（填“放热”或“吸热”）
②选择装置Ⅰ验证结论2的实验操作及现象是
③为了进一步探究M的性质，取少量M投入盛有适量水的烧杯里，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变红色，过一会儿，溶液变成无色．查阅资料发现，过氧化钠（Na2O2）和超氧化钾（KO2）都具有M的相似性质，写出KO2与水反应的化学方程式： ．
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（1）选择装置Ⅲ探究“氢氧化钠与盐酸反应是放热反应”．在试管里装入氢氧化钠固体，分液漏斗里装入稀盐酸，实验过程中观察到烧杯里产生气泡，由此得出实验结论是“NaOH+HCl═NaCl+H2O是放热反应”，该结论存在的两个明显缺陷是
（2）在装置Ⅱ的试管里装入固体氢化钾（KH），滴加适量水，观察到烧杯里澄清石灰水变浑浊，在反应后的试管里滴几滴酚酞溶液，溶液变红色．写出KH与水反应的化学方程式：
（3）实验室有一瓶试剂，标签脱落．假设试剂用M代号表示．某同学取少量M粉末用脱脂棉包裹并置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．
①由上述实验现象可得出两条有关M与水反应的结论：
结论1：M与水反应放出氧气；
结论2：：M与水反应是
②选择装置Ⅰ验证结论2的实验操作及现象是
③为了进一步探究M的性质，取少量M投入盛有适量水的烧杯里，滴加几滴酚酞溶液，发现溶液变红色，过一会儿，溶液变成无色．查阅资料发现，过氧化钠（Na2O2）和超氧化钾（KO2）都具有M的相似性质，写出KO2与水反应的化学方程式：
某化学研究性学习小组为了探究在全封闭状态下制取Cl2，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置。
(1)按图连接好装置后，第一步操作是_______________；实验开始，打开止水夹a、c，缓慢推动注射器A的活塞，将浓盐酸按1滴/秒的速率逐滴滴入到青霉素药剂瓶C中，当产生黄绿色气体，关闭止水夹c打开止水夹b，进行相关性质实验探究（假设实验中气体能满足实验的需要）。按要求回答下列问题。
(2)写出青霉素药剂瓶C中发生反应的化学方程式：___________________
(3)青霉素药剂瓶D中盛放的是浓硫酸，青霉素药剂瓶E和F中出现的现象是___________，原因为______________________
(4)青霉素药剂瓶G中的现象为先产生黄色浑浊，后溶液又逐渐变澄清，用离子反应方程式说明其原因：①______________；②__________________
(5)若乙同学观察到瓶I中产生了白色沉淀，为了确定最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出在H与I两个装置之间再加一个装置。你认为该装置中应放入__________（填写试剂或用品名称）。
(6)实验结束后应打开止水夹_____，关闭止水夹________。
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(2)写出青霉素药剂瓶C中发生反应的化学方程式：___________________
(3)青霉素药剂瓶D中盛放的是浓硫酸，青霉素药剂瓶E和F中出现的现象是___________，原因为______________________
(4)青霉素药剂瓶G中的现象为先产生黄色浑浊，后溶液又逐渐变澄清，用离子反应方程式说明其原因：①______________；②__________________
(5)若乙同学观察到瓶I中产生了白色沉淀，为了确定最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出在H与I两个装置之间再加一个装置。你认为该装置中应放入__________（填写试剂或用品名称）。
(6)实验结束后应打开止水夹_____，关闭止水夹________。
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题．（已知氯化氢不溶于CCl4）
（1）写出上图中制备氯气的化学方程式 ．
（2）①装置B中盛放的试剂为 ，
②装置C中盛放的试剂为 ，
③根据装置D和E中出现的不同现象，得出的结论是 ．
（3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确认最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了保证实验结论的可靠性，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置中应放入 （填写试剂或用品名称）．
（4）次氯酸钠固体与浓盐酸混合也能反应制备氯气，写出反应方程式 ．
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（1）写出上图中制备氯气的化学方程式
（2）①装置B中盛放的试剂为
②装置C中盛放的试剂为
③根据装置D和E中出现的不同现象，得出的结论是
（3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确认最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了保证实验结论的可靠性，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置中应放入
（4）次氯酸钠固体与浓盐酸混合也能反应制备氯气，写出反应方程式
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如下图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题．（1）下列方法中，可制得氯气的正确组合是
D
D
．①MnO2和浓盐酸混合共热②MnO2、NaCl和浓硫酸混合共热
③次氯酸钠和浓盐酸混合④K2Cr2O7和浓盐酸混合
⑤KClO3和浓盐酸混合共热⑥KMnO4和浓盐酸混合
A．①②⑥；B．②④⑥；C．①④⑥；D．全部可以
（2）若用含有0.2mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2，制得的Cl2体积（标准状况下）总是小于1.12L的原因是
加热时浓盐酸因挥发而损失，随着反应的进行或挥发浓度变稀以后，将不再反应
加热时浓盐酸因挥发而损失，随着反应的进行或挥发浓度变稀以后，将不再反应
（3）①装置B的作用是
证明有水蒸气产生
证明有水蒸气产生
，现象是白色固体变蓝色
白色固体变蓝色
．②装置C和D出现的不同现象说明的问题是
干燥氯气无漂白性，次氯酸有漂白性
干燥氯气无漂白性，次氯酸有漂白性
．③装置E的作用是
吸收氯气
吸收氯气
．④写出装置F中发生反应的离子方程式
Ag-+Cl-═AgCl↓
Ag-+Cl-═AgCl↓
．（4）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在
E
E
与F
F
之间（填装置字母序号），装置中应放入湿润的淀粉KI试纸（或湿润的有色布条）
湿润的淀粉KI试纸（或湿润的有色布条）
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