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(1)甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律,预测出同一周期,从左至右元素的金属性逐渐减弱.请你根据实验室常用试剂和仪器帮助甲同学设计实验,简述实验步骤和现象(以第三周期元素为例):
(2)乙同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其能否达到实验目的
(3)丙同学从资料中获悉:元素周期表中处于象硼与硅这样“对角线”位置的某些元素性质相似.预测金属铍应该具有与
(4)丁同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.丁同学可能观察到的现象有
(每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:![]()
请整理并完成实验报告:
(1)实验目的: 。
(2)实验用品:
试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
仪器: 、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。
(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):
| 实验序号 | 实验现象 | 化学方程式 |
| ① | 有气体产生,溶液变成浅红色 | |
| ② | 生成浅黄色沉淀 | Na2S+Cl2=2NaCl+S↓ |
| ③ | | 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ |
| ④ | 剧烈反应,迅速产生无色气体 | Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ |
| ⑤ | 反应不十分剧烈,产生无色气体 | 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ |
| ⑥ | 开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 | AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O |
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论: 。 查看习题详情和答案>>
(每空1分,共6分)下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下:
![]()
请整理并完成实验报告:
(1)实验目的: 。
(2)实验用品:
试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
仪器: 、酒精灯、表面皿、试管夹、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。
(3)实验内容(完成下列表格中的未完成的实验现象和化学方程式):
|
实验序号 |
实验现象 |
化学方程式 |
|
① |
有气体产生,溶液变成浅红色 |
|
|
② |
生成浅黄色沉淀 |
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓ |
|
③ |
|
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ |
|
④ |
剧烈反应,迅速产生无色气体 |
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ |
|
⑤ |
反应不十分剧烈,产生无色气体 |
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ |
|
⑥ |
开始时生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O |
(4)实验结论: 。
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论: 。
查看习题详情和答案>>
实验序号 | 实验步骤 |
① | 将镁条用砂纸打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 |
② | 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
③ | 将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
④ | 将镁条投入稀盐酸中 |
⑤ | 将铝条投入稀盐酸中 |
⑥ | 向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 |
请整理并完成实验报告。
(1)实验目的:_______________________________________________________。
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。
仪器:①______________,②______________,③______________,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。
(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式)
实验序号 | 实验步骤(略) | 实验现象 | 化学方程式 |
① |
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② |
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③ |
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④ |
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⑤ |
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⑥ |
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(4)实验结论:___________________________________________________________________。
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论。
查看习题详情和答案>>(1)甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律,预测出同一周期,从左至右元素的金属性逐渐减弱.请你根据实验室常用试剂和仪器帮助甲同学设计实验,简述实验步骤和现象(以第三周期元素为例):______.
(2)乙同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其能否达到实验目的______(填“能”或“不能”),设计的理论依据是______. 但也有同学根据硝酸具有挥发性,认为乙同学的实验装置存在不足,请你帮助该同学提出修改意见______.
(3)丙同学从资料中获悉:元素周期表中处于象硼与硅这样“对角线”位置的某些元素性质相似.预测金属铍应该具有与______相似的性质,能证明其预测的实验方案是______.
(4)丁同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.丁同学可能观察到的现象有______. 从环保角度考虑,该装置有明显不足,请指出并提出改进建议______.