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(11分)某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验,装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态),F是一半空的注射器。
请回答有关问题:
(1) 设计装置A的目的是 ;
为达到此目的,应进行的操作是打开K,且打开分液漏斗活塞,当装置C中产生
时,关闭K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的
现象是 ;
B中反应的离子方程式为: 。
(3) 装置E和F的作用是 ;为实现此作用,其操作方法是 。
(4) 装置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空气,兼有 的功能。
(11分) 某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验,装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态),F是一半空的注射器。
请回答有关问题:
(1) 设计装置A的目的是 ;
为达到此目的,应进行的操作是打开K,且打开分液漏斗活塞,当装置C中产生
时,关闭K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的
现象是 ;
B中反应的离子方程式为: 。
(3) 装置E和F的作用是 ;为实现此作用,其操作方法是 。
(4) 装置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空气,兼有 的功能。
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(1) 设计装置A的目的是___________________;为达到此目的,应进行的操作是打开K,且打开分液漏斗活塞,当装置C中产生______________时,关闭K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是______________; B中反应的离子方程式为:________________________。
(3) 装置E和F的作用是________________;为实现此作用,其操作方法是_____________________________。
(4) 装置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空气,兼有________________的功能。
(1)设计装置A的目的是_____________;为达到此目的,应进行的操作是_____________。
(2)在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是
__________________________;B中反应的离子方程式为:__________________________。
(3)装置E和F的作用是_____________;为实现此作用,其操作方法是_____________。
(4)装置D的作用是__________________________。
(1)设计装置A的目的是____________________________________;为达此目的,应如何操作__________________________;A中反应的化学方程式为______________________________。
(2)在(1)中的“操作”后将装置B中铜丝插入稀硝酸并微热,观察到装置B中的现象是_______________;B中反应的离子方程式是_______________________________。
(3)装置E和F的作用是_________________________________________;为实现此作用,其操作方法是_________________________________________。
(4)D部分仪器a的作用是_________________________________________。
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