某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO而设计了一个实验.其装置如下图(加热装置和固定装置均已略去).图中K为止水夹.F是一半空的注射器.D是尾气处理装置.请回答有关问题: (1)设计装置A的目的是 ,为达此目的.应如何操作 ,A中反应的化学方程式为 .中的“操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸并微热.观察到装置B中的现象是 ,B中反应的离子方程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO而设计了一个实验。其装置如下图(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一半空的注射器，D是尾气处理装置。请回答有关问题:

(1)设计装置A的目的是____________________________________；为达此目的，应如何操作__________________________；A中反应的化学方程式为______________________________。

(2)在(1)中的“操作”后将装置B中铜丝插入稀硝酸并微热，观察到装置B中的现象是_______________；B中反应的离子方程式是_______________________________。

(3)装置E和F的作用是_________________________________________；为实现此作用，其操作方法是_________________________________________。

(4)D部分仪器a的作用是_________________________________________。

(1)利用生成的CO₂将整个装置内的空气赶尽，以排除对Cu与稀HNO₃反应气体产物观察的干扰；打开K，当装置C中产生白色沉淀时关闭K；CaCO₃+2HNO₃Ca(NO₃)₂+CO₂↑+H₂O(2)铜丝上产生气泡，溶液变为蓝色；3Cu+8H⁺+3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O

(3)验证五色气体为NO；将注射器F中的空气推入E中。

(4)防止发生液体倒吸

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试回答下列问题：
（1）所加试剂①、②分别是

，所用的仪器除铁架台、铁圈和烧杯，还需要的器材有

漏斗、玻璃棒、滤纸

．
（3）由滤液A制AlCl₃溶液有途径I和途径II两种，你认为合理的是

途径II

，理由是

途径I制得的AlCl₃溶液中含有大量的NaCl，而途径II能制得纯净的AlCl₃溶液

．写出A→D反应离子方程式：

AlO^-₂+CO₂+2H₂O=Al（OH）₃↓+HCO^-₃

．
（4）操作③的名称是

蒸发结晶

．

(12分) 某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一半空的注射器。

请回答有关问题：
(1)设计装置A的目的是              ；为达到此目的，应进行的操是            。
(2)在完成(1)中的“操作”后，将装置B中铜丝插入稀硝酸，并微热之，观察到装置B中的现象是            ；B中反应的离子方程式为：                    。
(3)装置E和F的作用是           ；为实现此作用，其操作方法是           。
(4)装置D的作用是                                                        。

（11分）某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一半空的注射器。

请回答有关问题：
(1) 设计装置A的目的是                                                         ；
为达到此目的，应进行的操作是打开K，且打开分液漏斗活塞，当装置C中产生
                时，关闭K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后，将装置B中铜丝插入稀硝酸，并微热之，观察到装置B中的
现象是                                                                   ；
B中反应的离子方程式为：                                                         。
(3) 装置E和F的作用是                         ；为实现此作用，其操作方法是                                                                       。
(4) 装置D的作用是吸收多余的氮氧化物，防止污染空气，兼有                                    的功能。