摘要：在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求.1.下列现象中.属于化学变化的是 (A) 玻璃破裂 (B) 车胎漏气 (C) 煤气燃烧 (D) 空气液化
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根据下列每小题提出的问题填空．
（1）根据原子结构示意图 
分析，下列说法不能确定的是______．
A．元素种类 B．原子的质子数 C．相对原子质量 D．元素的化学性质
（2）填写化学符号或化学符号的意义：
| 化学符号 | 2H | |
| 意 义 | n个二氧化硫分子 |
A．C+O2═CO2 B．Zn+HCl═ZnCl2+H2
C．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O D．2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（4）右图为某有机物的分子模型（化学式：C6H6O），该有机物的稀溶液具有杀菌防腐的功能．下列说法不正确的是______．
A．该有机物可用于消毒防腐
B．该有机物共由13个原子构成
C．该有机物中氢元素的质量分数最小
D．该有机物分子中碳、氧原子的个数比为1：1． 查看习题详情和答案>>
根据下列每小题提出的问题填空．
（1）填写化学符号或化学符号的意义：
（2）请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题．
（3）科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如下图，其中每个“●”代表一个碳
原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是 ．
①该分子可用C5H4表示；
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%；
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5；
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多． 查看习题详情和答案>>
（1）填写化学符号或化学符号的意义：
| 化学符号 | 2N | |
| 意义 | n个水分子 |
| 用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
| 生石灰常用作某些食品的干燥剂 | ______________ | 此反应_________（填“吸热”或“放热”） |
| 小苏打可治疗胃酸过多 | ______________ | 基本反应类型 _______________ |
原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是①该分子可用C5H4表示；
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%；
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5；
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多． 查看习题详情和答案>>
根据下列每小题提出的问题填空．
（1）填写化学符号或化学符号的意义：
（2）请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题．
（3）科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是 ．
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多． 查看习题详情和答案>>
（1）填写化学符号或化学符号的意义：
| 化学符号 | 2N | |
| 意义 | n个水分子 |
| 用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
| 生石灰常用作某些食品的干燥剂 | 此反应 | |
| 小苏打可治疗胃酸过多 | 基本反应类型 |
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多． 查看习题详情和答案>>
下列实验操作都应该注意先后顺序，请在每小题的横线上填上“先”或“后”．
（1）稀释浓硫酸时，往烧杯里
（2）实验室制取氧气，当集气瓶中集满氧气后，应
（3）氢气还原氧化铜完毕后，应
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（1）稀释浓硫酸时，往烧杯里
后
后
加浓硫酸，先
先
加水．（2）实验室制取氧气，当集气瓶中集满氧气后，应
先
先
把导管移出水面，后
后
撤去酒精灯．（3）氢气还原氧化铜完毕后，应
后
后
撤去氢气导管，先
先
移走酒精灯．根据下列每小题提出的问题填空．
（1）填写化学符号或化学符号的意义：
| 化学符号 | 2N | |
| 意义 | n个水分子 |
| 用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
| 生石灰常用作某些食品的干燥剂 | ______________ | 此反应_________（填“吸热”或“放热”） |
| 小苏打可治疗胃酸过多 | ______________ | 基本反应类型 _______________ |
原子，每个“○”代表一个氢原子．下列说法中不正确的是______．①该分子可用C5H4表示；
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%；
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4：5；
④等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多． 查看习题详情和答案>>