题目内容
根据下列每小题提出的问题填空.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
化学符号 | 2N | |
意义 | n个水分子 |
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | ______________ | 此反应_________(填“吸热”或“放热”) |
小苏打可治疗胃酸过多 | ______________ | 基本反应类型 _______________ |
①该分子可用C5H4表示;
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%;
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5;
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
解:(1)填写化学符号或化学符号的意义,掌握化学式的书写及意义,故答见表格;
(2)根据反应物和生成物及质量守恒定律,写出有关的化学方程式,了解化学变化中的放热和吸热现象,掌握判定反应类型的方法及其明显的特征;故答见表格;
(3)①、由微观粒子图形,可知一个分子中有5个碳原子,4个氢原子,故C5H4表示正确;
②、该物质中碳元素的质量分数=×100%=93.75%;故此说法正确;
③、该分子中的氢原子与碳原子的质量比为(1×4):(12×5)=1:15;故“氢原子与碳原子的质量比是4:5”说法错误;
④、假设等质量的该物质与甲烷都为1克,则设燃烧时消耗的氧气分别为x、y
C5H4+6O25CO2+2H2O CH4+2O2CO2+2H2O
64 6×32 16 2×32
1 x 1 y
解得x=3克 y=4克
故等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多,说法错误.
故答为:(1)
(2)
(3)③④
分析:(1)填写化学符号或化学符号的意义,掌握化学式的书写及意义;
(2)写出有关的化学方程式,了解化学变化中的放热和吸热现象,掌握判定反应类型的方法:①化合反应“多变一”②分解反应“一变多”③置换反应“单质和化合物生成新单质和新化合物”④复分解反应“两种化合物相互交换成分生成新的化合物”
(3)①、由微观粒子图形,可知一个分子中有5个碳原子,4个氢原子;
②、该物质中碳元素的质量分数=×100%;
③、该分子中的氢原子与碳原子的质量比为二者的相对原子质量的和的比;
④、假设等质量的该物质与甲烷都为1克,燃烧时消耗的氧气,则可利用化学方程式计算出来,在进行比较.
点评:掌握化学式的书写及意义;写出有关的化学方程式,了解化学变化中的放热和吸热现象;掌握判定反应类型的方法;掌握利用化学方程式计算的方法、步骤.
(2)根据反应物和生成物及质量守恒定律,写出有关的化学方程式,了解化学变化中的放热和吸热现象,掌握判定反应类型的方法及其明显的特征;故答见表格;
(3)①、由微观粒子图形,可知一个分子中有5个碳原子,4个氢原子,故C5H4表示正确;
②、该物质中碳元素的质量分数=×100%=93.75%;故此说法正确;
③、该分子中的氢原子与碳原子的质量比为(1×4):(12×5)=1:15;故“氢原子与碳原子的质量比是4:5”说法错误;
④、假设等质量的该物质与甲烷都为1克,则设燃烧时消耗的氧气分别为x、y
C5H4+6O25CO2+2H2O CH4+2O2CO2+2H2O
64 6×32 16 2×32
1 x 1 y
解得x=3克 y=4克
故等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多,说法错误.
故答为:(1)
化学符号 | nH2O | 2N |
意义 | n个水分子 | 2个氮原子 |
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | CaO+H2O=Ca(OH)2 | 此反应放热 |
小苏打可治疗胃酸过多 | NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑, | 基本反应类型为复分解反应 |
分析:(1)填写化学符号或化学符号的意义,掌握化学式的书写及意义;
(2)写出有关的化学方程式,了解化学变化中的放热和吸热现象,掌握判定反应类型的方法:①化合反应“多变一”②分解反应“一变多”③置换反应“单质和化合物生成新单质和新化合物”④复分解反应“两种化合物相互交换成分生成新的化合物”
(3)①、由微观粒子图形,可知一个分子中有5个碳原子,4个氢原子;
②、该物质中碳元素的质量分数=×100%;
③、该分子中的氢原子与碳原子的质量比为二者的相对原子质量的和的比;
④、假设等质量的该物质与甲烷都为1克,燃烧时消耗的氧气,则可利用化学方程式计算出来,在进行比较.
点评:掌握化学式的书写及意义;写出有关的化学方程式,了解化学变化中的放热和吸热现象;掌握判定反应类型的方法;掌握利用化学方程式计算的方法、步骤.
练习册系列答案
相关题目
根据下列每小题提出的问题填空.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
(2)请在下表中写出有关的化学方程式,并回答有关的问题.
(3)科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如下图,其中每个“●”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子.下列说法中不正确的是 .
①该分子可用C5H4表示;
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%;
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5;
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
化学符号 | 2N | |
意义 | n个水分子 |
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | ______________ | 此反应_________(填“吸热”或“放热”) |
小苏打可治疗胃酸过多 | ______________ | 基本反应类型 _______________ |
①该分子可用C5H4表示;
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%;
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5;
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
根据下列每小题提出的问题填空.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
(2)请在下表中写出有关的化学方程式,并回答有关的问题.
(3)科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如图,其中每个“●”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子.下列说法中不正确的是 .
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
化学符号 | 2N | |
意义 | n个水分子 |
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | 此反应 | |
小苏打可治疗胃酸过多 | 基本反应类型 |
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
根据下列每小题提出的问题填空.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
(2)请在下表中写出有关的化学方程式,并回答有关的问题.
(3)科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如图,其中每个“●”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子.下列说法中不正确的是 .
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
化学符号 | 2N | |
意义 | n个水分子 |
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | 此反应 (填“吸热”或“放热”) | |
小苏打可治疗胃酸过多 | 基本反应类型 |
①该分子可用C5H4表示
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.