摘要: 已知数列{a}中..点在直线y=x上.其中n=1,2,3-. (I) 令.求证数列{b}是等比数列, (II) 球数列的通项 19 在甲.乙两个盒子中分别装有标号为1.2.3.4的四个小球.现从甲.乙两个盒子中各取出一个小球.每个小球被取出的可能性相等. (I) 求取出的两个小球上的标号为相邻整数的概率, (II) 求取出的两个小球上的标号之间和能被3整除的概率, (III) 球取出的两个小球上的标号只和大于5的概率
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本小题满分12分)设a、b、c成等比数列,非零实数x,y分别是a与b, b与c的等差中项。
(1)已知①a=1、b=2、c=4,试计算
的值;
②a=-1、b=
、c="-"
,试计算
的值
(2)试推测
与2的大小关系,并证明你的结论。
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(本小题满分12分)
某高校在2011年的自主招生考试成绩
中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩
分组:第1组[75,80),第2组[80,85),
第3组[85,90),第4组[90,95),第5组
[95,100]得到的频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)分别求第3,4,5组的频率;
(Ⅱ)若该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组
中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,
(A)已知学生甲和学生乙的成绩均在第三组,求学生甲和学生乙同时进入第二轮面试的概率;
(B)学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受考官D的面试,第4组中有
名学生被考官D面试,求
的分布列和数学期望。
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本小题满分12分)设a、b、c成等比数列,非零实数x,y分别是a与b, b与c的等差中项。
(1)已知①a=1、b=2、c=4,试计算
的值;
②a=-1、b=
、c="-"
,试计算
的值
(2)试推测
与2的大小关系,并证明你的结论。