摘要：化学课外小组在查阅资料时发现一个故事:古代道士炼丹时得到了一种红色的丹砂.被他们认为是长生不老的灵丹妙药.曾献给皇上服用.结果-- 他们在资料上又得到了丹砂是由两种元素组成的化合物.为探究丹砂的成分.他们称取ag丹砂并设计出了下列实验方案: 请回答下列问题: (1)a= ,丹砂的化学式是 . (2)指出丹砂中原子序数较小的元素所在周期表中的位置: . (3)步骤X是一组系列操作.它们是: . (4)写出离子反应方程式: A→C: ,B→E: . (5)另外一组化学课外活动小组也分析并试做了他们设计的实验.但小青试做时得到的D的质量小于2.33g.请你帮助分析小青可能存在的问题 ① ,② .
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为定性探究乙醇的性质，某化学课外小组通过查阅资料并设计了实验方案进行探究．方案Ⅰ：在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生．
（1）请写出乙醇与钠反应的化学方程式：
2Na+2CH3CH2OH=2CH3CH2ONa+H2↑
2Na+2CH3CH2OH=2CH3CH2ONa+H2↑
．（2）以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是
点燃放出的气体之前没有检验纯度
点燃放出的气体之前没有检验纯度
．（3）若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO2的物质最可能是
乙醇（蒸气）
乙醇（蒸气）
（写名称）．方案Ⅱ：（1）取一根铜丝，把其中一端绕成螺旋状（增大接触面积）．点燃一盏酒精灯，把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧（如右图），观察到的实验现象：
铜丝由紫红色变黑
铜丝由紫红色变黑
．（2）把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动，观察到的实验现象：
铜丝由黑色变成紫红色
铜丝由黑色变成紫红色
，用化学方程式表示该现象产生的原理：CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
| △ |
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
．| △ |
实验室在没有浓盐酸的情况下，常用浓硫酸、食盐和二氧化锰在加热条件下制取氯气，发生反应的化学方程式为2NaCl+3H2SO4（浓）+MnO2
|
（1）制氯气时，先在烧瓶里加入一定量的二氧化锰和氯化钠，通过分液漏斗向烧瓶中加入一定量的浓硫酸，烧瓶里产生氧气的化学反应方程式为
（2）请从图中选用所需的仪器（可重复使用）组成一套制取氯气的装置，既要完成“观察氯气使紫色石蕊试液变色实验”、“做氯气是否具有漂白性实验”、“验证氯气的氧化性比碘单质的氧化性强的实验”，又要探究“有氧气产生的实验”．现提供二氧化锰、浓硫酸、食盐粉末、紫色石蕊试液、碱石灰、淀粉-KI溶液，其他试剂自选．将所用的仪器按连接顺序由上至下依次填入表中（其中C装置只起收集氯气的作用），并写出对应仪器中应加试剂的名称．
| 选用的仪器 | 加入试剂 |
| A | 食盐粉末、二氧化锰、浓硫酸 |
| B | 紫色石蕊试液 |
| 淀粉-KI溶液 | |
（3）实验中观察装有紫色石蕊试液的洗气瓶中的颜色变化是
（4）实验中观察到装有淀粉-KI溶液的洗气瓶中的颜色由无色变蓝色，最后褪色，经测定碘被氧化成+5价，写出有关离子方程式：
（10分）为定性探究乙醇的性质，某化学课外小组通过查阅资料并设计了实验方案进行探究。
方案Ⅰ：在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生。
（1）请写出乙醇与钠反应的化学方程式： ▲ 。
（2）以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是
▲ 。
（3）若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO2的物质最可能是
▲ （写名称）。
方案Ⅱ：（1）取一根铜丝，把其中一端绕成螺旋状（增大接触面积）。点燃一盏酒精灯，把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧（如右图1），观察到的实验现象： ▲ 。
（2）把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动，观察到的实验现象： ▲ ，用化学方程式表示该现象产生的原理： ▲ 。
为定性探究乙醇的性质，某化学课外小组通过查阅资料并设计了实验方案进行探究．
方案Ⅰ：在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生．
（1）请写出乙醇与钠反应的化学方程式：______．
（2）以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是
______．
（3）若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO2的物质最可能是
______（写名称）．
方案Ⅱ：（1）取一根铜丝，把其中一端绕成螺旋状（增大接触面积）．点燃一盏酒精灯，把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧（如右图），观察到的实验现象：______．
（2）把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动，观察到的实验现象：______，用化学方程式表示该现象产生的原理：______．
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方案Ⅰ：在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生．
（1）请写出乙醇与钠反应的化学方程式：______．
（2）以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是
______．
（3）若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO2的物质最可能是
______（写名称）．
方案Ⅱ：（1）取一根铜丝，把其中一端绕成螺旋状（增大接触面积）．点燃一盏酒精灯，把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧（如右图），观察到的实验现象：______．
（2）把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动，观察到的实验现象：______，用化学方程式表示该现象产生的原理：______．
为定性探究乙醇的性质，某化学课外小组通过查阅资料并设计了实验方案进行探究．
方案Ⅰ：在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生．
（1）请写出乙醇与钠反应的化学方程式： ．
（2）以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是
．
（3）若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO2的物质最可能是
（写名称）．
方案Ⅱ：（1）取一根铜丝，把其中一端绕成螺旋状（增大接触面积）．点燃一盏酒精灯，把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧（如右图），观察到的实验现象： ．
（2）把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动，观察到的实验现象： ，用化学方程式表示该现象产生的原理： ．
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方案Ⅰ：在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生．
（1）请写出乙醇与钠反应的化学方程式： ．
（2）以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是
．
（3）若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO2的物质最可能是
（写名称）．
方案Ⅱ：（1）取一根铜丝，把其中一端绕成螺旋状（增大接触面积）．点燃一盏酒精灯，把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧（如右图），观察到的实验现象： ．
（2）把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动，观察到的实验现象： ，用化学方程式表示该现象产生的原理： ．
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